bài 1,

a, + từ láy toàn bộ : đo đỏ , xinh xinh , xanh xanh , trăng trắng

+ từ láy bộ phận : xấu xí , nhẹ nhàng , róc rách , lóc cóc

b, + từ láy toàn bộ : loang loáng , thoang thoảng , ngời ngời , hiu hiu

+ từ láy bộ phận : long lanh , khó khăn , vi vu , linh tinh , lấp lánh , nhỏ nhắn , bồn chồn , bần bật , khanh khách , đèm đẹp

bài 2,

+ như : biểu thị quan hệ so sánh

+ của : biểu thị quan hệ sở hữu

+ nhưng : biểu thị quan hệ nối

+ vì ... nên : biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả

bài 6,

a, Tuy Minh xấu người nhưng cậu cậu ta còn xấu nết.

⇒ Chữa : Không những Minh xấu người mà cậu cậu ta còn xấu nết.

b, Nhờ ham chơi điện tử, bạn Tâm lớp tôi trở nên lười biến.

⇒ Chữa : Vì ham chơi điện tử, bạn Tâm lớp tôi trở nên lười biến.

c, Trong truyện "Thạch Sanh" cho ta thấy cái thiện chiến thắng cái ác.

⇒ Chữa : Trong truyện "Thạch Sanh" cho ta thấy được cái thiện chiến thắng cái ác.

Câu 1:

+ Từ láy toàn bộ: Đo đỏ, xinh xinh, xanh xanh, trăng trắng.

`->` Bộ phận: xấu xí, nhẹ nhàng, róc rách, lóc cóc. 

⇔ Phần: `A`.

+ Từ láy toàn bộ: Loang loáng, thoang thoảng, ngời ngời, hiu hiu, khanh khách. 

`->` Bộ phận: Long lanh, khó khăn, vi vu, linh tinh, lấp lánh, nhỏ nhắn, bồn chồn, bần bật, đèm đẹp. 

⇔ Phần: `B`.

Câu 2:

+ Quan hệ từ như thuộc quan hệ so sánh. 

`->` VD: Ta có thể áp dụng câu trong bài hát của Sơn Tùng để nhận biết quan hệ từ này: " Em xinh như một thiên thần".

+ Quan hệ từ của thuộc quan hệ sở hữu.

`->` VD: "Con gấu bông này của cô ấy". Cho ta biết được là con gấu bông đó thuộc quyền sở hữu, dùng của cô gái kia.

+ Quan hệ từ nhưng thuộc quan hệ tương phản.

`->` VD: "Mẹ nhắc nhở dọn phòng nhưng tôi không làm". Cho thấy mẹ nhắc nhở một đằng nhân vật tôi làm một nẻo, ý kiến ra là hai người có suy nghĩ và việc làm tương phản nhau.

+ Cặp quan hệ từ Vì - nên thuộc cặp loại Nguyên nhân – Kết quả.

`->` VD: "Vì chăm chỉ nên Mai đã đỗ được vào một trường đại học có danh tiếng". Cho thấy được nguyên nhân là chăm chỉ và kết quả nhận được của Mai là vào học một trường có danh tiếng.

Câu 6: 

+ Câu `A` sử dụng cặp quan hệ từ sai khiến nghĩa của nó bị thay đổi và gây khó hiểu cho người đọc. Cặp quan hệ từ được dùng chính xác là Không những – mà hoặc không chỉ - mà còn. Ta sử dụng cặp quan hệ này để có thể hiểu rõ ngoài việc xấu người ra Minh còn xấu nết.

`->` Câu đúng: Không những Minh xấu người mà cậu ta còn xấu nết.

+ Câu `B` đã sử dụng sai cặp quan hệ từ khiến câu được đổi thành một tác dụng, một ý nghĩa tốt cho việc ham chơi điện tử dẫn đến lười biếng. Quan hệ chính xác nhất cần dùng trong câu này là Vì - nên hoặc do - nên để bộc lộ rõ sử phản đối kịch liệt cho việc ham mê điện tử, qua đó cũng để cho người đọc nhận biết được tác hại của việc làm này.

`->` Câu đúng: Vì ham chơi điện tử, bạn Tâm lớp tôi trở nên lười biếng.

+ Câu `C`: ?

P/s: Xem lại câu `C` bài `6`, không hề có lỗi dùng từ.