@Linh3782142
Giải thích các bước giải:
Số lớn chia số bé được `5` dư `4` `=>` Số lớn gấp số bé `5` lần và `4` đơn vị
Ta có sơ đồ:
Số bé: |----|
Số lớn: |----|----|----|----|----|--(4 đơn vị)--|
Trong đó số bé chiếm `1` phần, số lớn chiếm `5` phần và `4` đơn vị.
Tổng số phần bằng nhau là:
`5` `+` `1` `=` `6` (phần)
Số bé là:
`(100 - 4)` `:` `6` `xx` `1` `=` `16`
Số lớn là:
`100` `-` `16` `=` `84`
Đáp số: Số lớn: `84`
Số bé: `16`
Thử lại: `84` `:` `16` `=` `5` (dư 4) Hay `16` `xx` `5` `+` `4` `=` `84`
gọi số bé là a
khi đó số lớn bằng 5a+4
tổng 2 số là 100 thì
a+5a+4=100
6a+4=100
6a=96
a=96:6
a=16
vậy số bé là 16
số lớn là 16x5+4=84
xin câu trl hay nhất
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK