Trang chủ Toán Học Lớp 9 Từ điểm `M` ở ngoài đường tròn `(O)` vẽ cát...

Từ điểm `M` ở ngoài đường tròn `(O)` vẽ cát tuyến `MCD` không đi qua tâm `O` và hai tiếp tuyến `MA,\ MB` đến đường tròn `(O)`, ở đây `A,\ B` là các tiếp điểm v

Câu hỏi :

Từ điểm `M` ở ngoài đường tròn `(O)` vẽ cát tuyến `MCD` không đi qua tâm `O` và hai tiếp tuyến `MA,\ MB` đến đường tròn `(O)`, ở đây `A,\ B` là các tiếp điểm và `C` nằm giữa `M,\ D` `a.` Chứng minh: `MA^2=MC.MD` `b.` Gọi `I` là trung điểm của `CD`. Chứng minh rằng `5` điểm `M,\ A,\ O,\ I,\ B` cùng nằm trên `1` đường tròn `c.` Gọi `H` là giao điểm của `AB` và `MO`. Chứng minh tứ giác `CHOD` nội tiếp. Suy ra `AB` là đường phân giác của `hat(CHD)`

Lời giải 1 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

a) Xét `(O)` có:

$\widehat{CAM}=\dfrac{1}{2}sđ\overparen{AC}$ `(`góc tạo bởi tia tiếp tuyến `AM` và dây cung `AC)`

$\widehat{ADM}=\dfrac{1}{2}sđ\overparen{AC}$ `(`góc nội tiếp chắn $\overparen{AC}$ )

`=>\hat{CAM}=\hat{ADM}`

Xét `\triangleCAM` và `\triangleADM` có:

`\hat{M}` chung

`\hat{CAM}=\hat{ADM}` `(cmt)`

`=>`$\triangle CAM \backsim \triangle ADM$ `(g-g)`

`=>(MC)/(MA)=(MA)/(MD)`

`=>MA^2=MC.MD` `(a)`

b) Ta có:

`\hat{MAO}=90^0` `(MA` là tiếp tuyến của `(O))`

`\hat{MBO}=90^0` `(MB` là tiếp tuyến của `(O))`

Mà `\hat{MAO}+\hat{MBO}=90^0+90^0=180^0`

`=>`Tứ giác `OAMB` nội tiếp đường tròn đường kính `MO`

`=>4` điểm `O,A,M,B` cùng nằm trên `1` đường tròn đường kính `MO` `(1)`

Xét `(O)` có:

`CD` là dây cung,

`I` là trung điểm của `CD`

`OI` là một phần đường kính

Mà `OI` cắt `CD` tại `I`

`=>OI\botCD` `(`quan hệ vuông góc giữa đường kính và dây`)`

`=>\hat{OIM}=90^0`

Mặt khác: `\hat{MAO}=90^0` `(cmt)`

`=>`Tứ giác `OIAM` nội tiếp đường tròn đường kính `MO`

`=>4` điểm `O,I,A,M` cùng nằm trên `1` đường tròn đường kính `MO` `(2)`

Từ `(1)` và `(2)` ta suy được: `5` điểm `M,A,O,I,B` cùng nằm trên một đường tròn đường kính `MO`

c) Ta có:

`OA=OB` `(`cùng bằng bán kính`)`

`MA=MB` `(`tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau tại `M)`

`=>O,M` thuộc đường trung trực của `AB`

`=>OM` là đường trung trực của `AB`

`=>OM\botAB`

Xét `\triangleOAB` vuông tại `A` có `AH` là đường cao:

`=>MA^2=MH.MO` `(`Hệ thức lượng`)` `(b)`

Từ `(a)` và `(b)` ta suy được: `MH.MO=MC.MD`

`=>(MH)/(MD)=(MC)/(MO)`

Xét `\triangleMHC` và `\triangleMDO` có:

`(MH)/(MD)=(MC)/(MO)` `(cmt)`

`\hat{M}` chung

`=>`$\triangle MHC \backsim \triangle MDO$ `(c-g-c)`

`=>\hat{MHC}=\hat{MDO}`

`=>`Tứ giác `CHOD` nội tiếp 

`=>\hat{MHC}=\hat{ODC}`

Và `\hat{OHD}=\hat{OCD}` `(`cùng chắn $\overparen{OD})$

Mà `\hat{OCD}=\hat{ODC}` `(\triangleCOD` cân tại `O)`

`=>\hat{MHC}=\hat{OHD}`

Mặt khác:

`\hat{MHC}+\hat{CHA}=\hat{MHA}=90^0`

`\hat{OHD}+\hat{DHA}=\hat{OHA}=90^0`

`=>\hat{CHA}=\hat{DHA}`

`=>AB` là đường phân giác của `\hat{CHD}`

image

Thảo luận

-- ._.
-- .-.

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK