Trang chủ Toán Học Lớp 9 BAF. ĐỀ 2 (QUẬN 4) Bài 1: Giải các phương...

BAF. ĐỀ 2 (QUẬN 4) Bài 1: Giải các phương trình và hệ phương trình sau: a)x* - 4x -12 = 0 [3(x +1)- y = 4 b) [5x+2y 24-2x %3D x'có đồ thị là (P) và y =-x-3

Câu hỏi :

Giúp câu 3 thoai nhé mn.

image

Lời giải 1 :

Đáp án + Giải thích các bước giải:

 Câu 3:
a) $x^2 + 2x + m - 1 = 0(a = 1; b = 2; c = m - 1)$

$\Delta = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 . 1. (m - 1)$

$\Leftrightarrow \Delta = 4 - 4m + 4$

$\Leftrightarrow \Delta = 8 - 4m$

Để phương trình trên có 2 nghiệm

$\Leftrightarrow \Delta > 0$

$\Leftrightarrow 8 - 4m > 0$

$\Leftrightarrow m < 2$

Vậy với $m < 2$ thì phương trình có $2$ nghiệm

b) Theo định lý Viet, ta có:
$\begin {cases} S = x_1 + x_2 = \dfrac{-b}{a} = \dfrac{-2}{1} = -2 \\ P = x_1x_2 = \dfrac{c}{a} = \dfrac{m - 1}{1} = m - 1 \end {cases}$

Ta có:
$x_1^2 . x_2^2 + x_1 + x_2 = 14$
$\Leftrightarrow (x_1x_2)^2 + x_1 + x_2 = 14$

$\Leftrightarrow (m - 1)^2 - 2 = 14$

$\Leftrightarrow (m - 1)^2 = 16$

$\Leftrightarrow$ \(\left[ \begin{array}{l}m-1=4\\m-1=-4\end{array} \right.\) 

$\Leftrightarrow$ \(\left[ \begin{array}{l}m=5(ktm)\\m=-3(tm)\end{array} \right.\) 

$\Rightarrow m = -3$
Vậy với $m = -3$ thì phương trình có $2$ nghiệm thỏa mãn $x_1^2 . x_2^2 + x_1 +x_2 =14$

Thảo luận

-- sửa: $\Leftrightarrow \Delta \ge 0$ $\Leftrightarrow 8 - 4m \ge 0$ $\Leftrightarrow m \le 2$
-- ủa tưởng bchon hn r ko sửa đc nx => sửa dưới bình luận:)
-- đâu có đâu bạn 2 nghiệm pb thì chỉ có lớn hơn hoặc bé thôi nhé không có bằng đâu
-- vexiboiiii
-- vexiboiiii => giề=)))))
-- =))))
-- đâu có đâu bạn 2 nghiệm pb thì chỉ có lớn hơn hoặc bé thôi nhé không có bằng đâu -> trong bài đâu có chứ 2 ng pb?
-- giúp bài ms đăng vs :(

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

`a.` `x²+2x+m-1=0`

Có: `a=1;b=2 (b'=1);c=m-1`

`Δ'=1²-1.(m-1)`

   `=1-m+1`

   `=2-m`

Để phương trình có hai nghiệm thì:

`Δ'\ge0`

`⇔2-m\ge0`

`⇔m\le2`

`b.`

Theo định lý vi-ét, ta có:

`x_1+x_2=-2`  `(I)`

`x_1x_2=m-1`  `(II)`

Ta có:

`x_1².x_2²+x_1+x_2=14`  `(III)`

`⇔(x_1x_2)²+x_1+x_2-14=0`

Thay `(I)` và `(II)` vào `(III)`, ta được:
`(m-1)²-2-14=0`

`⇔(m-1)²=16`

`⇔(m-1)²=(±4)²`

$⇔\left[ \begin{array}{l}m-1=4\\m-1=-4\end{array} \right.$

$⇔\left[ \begin{array}{l}m=5\text{(loại)}\\m=-3\text{(tm)}\end{array} \right.$

Vậy `m=-3` thỏa mãn đề bài

$-kknot-$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK