Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 3. (2 điểm) Giải toán bằng cách lập phương...

Bài 3. (2 điểm) Giải toán bằng cách lập phương trình: Một ô tô chạy trên quãng đường AB. Lúc đi ô tô chạy với vận tốc 50 km/h, lúc về ô tô chạy với vận tốc

Câu hỏi :

Giúp mk bài nào cx đc

image

Lời giải 1 :

`Parkchaeyoung`

Bài `3`:

Gọi quãng đường `AB` là `x` km

`ĐK: x>0`

`=>` Thời gian oto đi là: `x/50` (h)

Thời gian oto về là: `x/45` (h)

Đổi `18p=3/10h`

Theo đề bài, ta có PT:

`x/45-x/50=3/10`

`<=> 50x-45x=675`

`<=> 5x=675`

`<=> x=135`

Vậy quãng đường `AB` dài `135km`

 

Thảo luận

Lời giải 2 :

Đáp án+Giải thích các bước giải:

 Bạn tham khảo 

Câu 3:

Gọi quãng đường `AB` là `x(km)(x>0)`

Thời gian lúc đi của ôtô là`{x}/{50}(h) `

Thời gian lúc về của ôtô là`{x}/{45}(h) `

Thời gian đi ít hơn thời gian về là `18p={3}/{10}(h)`nên ta có pt:

`{x}/{50}+{3}/{10}={x}/{45}`

`⇔{x.9}/{450}+{3.45}/{450}={x.10}/{450}`

`⇔9x+135=10x`

`⇔9x-10x=-135`

`⇔-x=-135`

`⇔x=135`

Vậy quãng đường `AB` dài `135km`

Câu 4:

Hình bạn xem trong hình nhé! 

`a) AD` là trung tuyến $ΔABC$

`→AD={BC}/{2}=BD=CD`

`→ΔADC` cân tại $D ⇒\widehat{DAC}=\widehat{DCA}$

mà $\widehat{DAC}=\widehat{DFA}($cùng phụ $\widehat{FDA})$

$→\widehat{DCA}=\widehat{DFA}$

Xét `ΔDBF và ΔDEC`

$\widehat{BDF}=\widehat{EDC}$(đối đỉnh)

$\widehat{DFB}=\widehat{DCE}$

$⇒ΔDBF\backsimΔDEC(g.g)$

`b)` Xét `ΔABC và ΔAEF `

        $\widehat{A}$:chung

      $\widehat{ACB}=\widehat{AFE}$

$⇒ΔABC\backsimΔAEF(g.g) $

`⇒{AB}/{AE}={AC}/{AF}`

`→AE.AC=AB.AF`

`c)`Tacó:$\widehat{BAH}=\widehat{BCA}$(cùng phụ $\widehat{HAC}$)

             $\widehat{BCA}=\widehat{AFI}$

$⇒\widehat{BAH}=\widehat{AFI}$

$⇒ΔIFA$ cân tại $I⇒IA=IF$

$\widehat{FAI}=\widehat{AFI}⇒90{^o}-\widehat{FAI}=90{^o}$

$⇔\widehat{IAE}=\widehat{IEA}⇒ΔIEA$ cân tại $I⇒IA=IE$

`⇒IF=2IA`

`ΔIAD` vuông tại `D⇒AD²=AH.AI`

`AH={AD²}/{AI}`

`{S_{ABC}}/{S_{AEF}}={{1}/{2}.AH.BC}/{{1}/{2}.AD.EF}={{AD²}/{AI}.2AD}/{AD.2AI}=({AD}/{AI})²`

image

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK