Gọi chiều dài và chiều rộng của miếng đấy hình chữ nhật lần lượt là x,y (m) (x>y>0, y>2)
Ta có chu vi miếng đất là 56m nên ta có phương trình: x+y=28 (1)
Vì nếu giảm chiều rộng 2m và tăng chiều dài 4m thì diện tích tăng thêm 8m vuông nên ta có phương trình : (x+4)(y-2) -xy=8 ⇔ x-2y=-8 (2)
Từ (1) và (2) ta có hệ, giải hệ ta được : x=16,y=12 ( thỏa mãn x>y>0, y>2)
Vậy chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật lần lượt là 16m và 12m
Đáp án:
`140(m^2)`.
Giải thích các bước giải:
Bài làm `:`
Nửa chu vi miếng đất hình chữ nhật là `:48/2=24(m)`
`@` Gọi `x(m)` là chiều rộng miếng đất hình chữ nhật.
`->` Chiều dài miếng đất hình chữ nhật là `:24-x(m)`
`@` Theo đề bài , ta có `:`
`*` Diện tích ban đầu là `:x(24-x)(m^2)`
`*` Chiều rộng mới là `:x-2(m)`
`*` Chiều dài mới là `:24-x+6=30-x(m)`
`*` Diện tích mới là `:(x-2)(30-x)(m^2)`
`@` Theo đề bài , ta có phương trình `:`
`(x-2)(30-x)-x(24-x)=12`
`<=>30x+2x-60-x^2+x^2-24x=12`
`<=>8x-60=12`
`<=>8x=12+60`
`<=>x=80/8=10(t//m)`
Diện tích miếng đất là `:10(24-10)=140(m^2)`.
Vậy, diện tích miếng đất là `140(m^2)`.
`@nguyen``nam500#hoidap247`.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK