Tìm phần tử có giá trị LỚN nhất của dãy số.* Ý tưởng:
+ Khởi tạo giá trị MAX = a1.
+ Lần lượt với i = 2 đến N, so sánh số ai với MAX, nếu ai > MAX thì MAX = ai
* Xác định bài toán:
+ Input: N, a1, a2, ..., aN
+ Output: Phần tử có giá trị lớn nhất.
* Xây dựng thuật toán:
Bước 1: Nhập N và dãy a1, a2, ..., aN.
Bước 2: Max <-- a1, i <-- 2;
Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra giá trị Max rồi kết thúc;
Bước 4: Nếu ai > Max thì Max <-- ai;
Bước 5: i <-- i + 1 rồi quay lại Bước 3;
Tìm phần tử có giá trị NHỎ nhất của dãy số.
* Ý tưởng:
+ Khởi tạo giá trị MIN = a1.
+ Lần lượt với i = 2 đến N, so sánh số ai với MIN, nếu ai > MIN thì MIN = ai
* Xác định bài toán:
+ Input: N, a1, a2, ..., aN
+ Output: Phần tử có giá trị nhỏ nhất.
* Xây dựng thuật toán:
Bước 1: Nhập N và dãy a1, a2, ..., aN.
Bước 2: Min <-- a1, i <-- 2;
Bước 3: Nếu i > N thì đưa ra giá trị Min rồi kết thúc;
Bước 4: Nếu ai < Min thì Min <-- ai;
Bước 5: i <-- i + 1 rồi quay lại Bước 3;
Input:nhập n,A1......A2
Output:Gía trị nhỏ nhất
Liệt kê:
B1:nhập n,A1......A2
B2: i<-2,min<-a1
B3:nếu min>a1 thì min <-ai
i<-i+1
B4:nếu i>n thì xuất giá trị min
B5:quay về bước 3
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK