xử lý tình huống: Hạnh học môn toán rất giỏi, buổi kiểm tra hôm qua đề khó. Hạnh ôn bài kĩ nên làm bài khá nhanh.Ngày hôm sau, c
xử lý tình huống: Hạnh học môn toán rất giỏi, buổi kiểm tra hôm qua đề khó. Hạnh ôn bài kĩ nên làm bài khá nhanh.Ngày hôm sau, các bạn nhìn Hạnh và có thái độ ứng xử rất kì lạ. Qua tìm hiểu mới biết một số bạn nhất trí không chơi với Hạnh nữa. Vì Hạnh không có ý thức giúp đỡ bạn bè để cùng đạt điểm cao, qua đó nâng cao thành tích của lớp. Hạnh buồn lắm nhưng chưa biết làm gì để thuyết phục các bạn=))? A. Em suy nghĩ về thái độ trong lớp của Hạnh. B. Việc Hạnh không cho các bạn nhìn bài đó có phải Hạnh không yêu thương đoàn kết với các bạn không? Vì sao?
Lời giải 1 :
A.Hạnh ko sai,cậu ấy ko cho ai nhìn bài để mọi người phải có ý thức học bài.
Hạnh ko cho các bạn nhìn bài ko phải Hạnh ko yêu thương đoàn kết với các bạn.Vì Hạnh muốn rằng ai có thể tự làm bài kiểm tra của mình,Hạnh muốn các bạn phải trung thực,Hạnh muốn ai cũng học tốt,thi tốt với chính năng lực của mình.
Thảo luận
Lời giải 2 :
a các bn trong nên đối xử với hạnh như thế các bn rất lạnh lùng với hạnh
b hạnh ko nên cho các bn coi bài vì các bn tự chính mình làm mới biết sức mình để nổ lực hơn
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK