Những kiến nghị của em để các di sản văn hóa ngày càng phát huy giá trị kinh tế, văn hóa:
`-` Trùng tu , bảo quản các di sản văn hóa
`-` Tuyên truyền , vận động với người dân trong và ngoài nước cùng chung tay bảo vệ si sản văn hóa
`-` Giáo dục cho công dân về mặt nhận thức và hành động đối với di sản văn hóa
`-` Tố giáo những hành vi vi phạm luật bảo vệ di sản quốc gia , tài sản nhà nước
`-` Tố giác những kẻ có ý định trộm , cắp tài sản quốc gia
`-` Phê phán , lên án những người có hành vi , thái độ , cử chỉ mang tính xúc phạm di sản văn hóa
`=>` Nhận xét rút ra: Mỗi người dân Việt Nam chúng ta cần có ý thức bảo vệ tài sản , di sản quốc gia để di sản quốc gia ngày càng phát triển và ta sẽ tự hào về những điều tốt đẹp ấy của người dân Việt Nam đối với người dân quốc tế nói chung và dân tộc Việt Nam nói riêng.
Những kiến nghị của em để các di sản văn hóa ngày càng phát huy giá trị kinh tế, văn hóa là :
$+$ Khi phát hiện cổ vật thì phải đem nộp cho cơ quan có trách nhiệm .
$+$ Phải có ý thức giữ gìn vệ sinh xung quanh di tích .
$+$ Tuyên truyền mọi người có ý thức bảo vệ và giữ gìn di sản văn hóa .
$+$ Đặc biệt là phải ngăn chặn các hành vi phá hoại di sản văn hóa .
$⇒$ Các kiến nghị trên chúng ta cần phải cố gắng phát huy và tuyên truyền mọi người cần phải làm theo thì các di sản văn hóa mới mau chóng phát triển .
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK