Bài 3 :
a) Tôi sung sướng thấy Trũi bây giờ khác trước, nói năng điềm đạm, chín chắn. Tôi âu yếm Trũi mà rằng :
- Em yêu quý ! Từ nay tôi xin cùng các em đi khắp thế gian, làm cho được những gì ta mơ ước.
Tác dụng : Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của nhân vật.
b) Hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai trong tiếng gầm bất khuất của chúng ngỡ như nghe thấy lời thách thức ngỗ ngược : " Không, đừng hòng bắt ta phải khuất phục, đừng hòng bẻ gãy thân ta".
Tác dụng : Dùng để kết hợp với dấu ngoặc kép.
c) Mắt mỏ chào mào nhâng nháo, phởn phơ : Đứng đâu cũng nhún nhảy làm điệu. Đã thế đỉnh đầu lại chênh vênh đội lệch cái mũ nhung đen láy. Cũng vì chiếc mũ lạ kiểu nhọn hoắt ấy mà Chào Mào lại được cái tên chế giễu công tử Chào Mào.
Tác dụng : Dùng để đánh dấu lời dẫn trực tiếp.
a ) dấu chấm phảy sau chữ ôm chuột Trũi mà rằng . Tác dụng là dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật
b ) sau chữ thách thức ngỗ ngược . tÁC dụng để dẫn lời nói gián tiếp của nhân vật
Tiếng Việt, cũng gọi là tiếng Việt Nam Việt ngữ là ngôn ngữ của người Việt và là ngôn ngữ chính thức tại Việt Nam. Đây là tiếng mẹ đẻ của khoảng 85% dân cư Việt Nam cùng với hơn 4 triệu Việt kiều. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ thứ hai của các dân tộc thiểu số tại Việt Nam và là ngôn ngữ dân tộc thiểu số tại Cộng hòa Séc.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 5 - Là năm cuối cấp tiểu học, áp lực thi cử nhiều mà sắp phải xa trường lớp, thầy cô, ban bè thân quen. Đây là năm mà các em sẽ gặp nhiều khó khăn nhưng các em đừng lo nhé mọi chuyện sẽ tốt lên thôi !
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK