Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi: “(1)Xin dạy cho cháu biết đến thế giới kì diệu của sách, nhưng cũng để cho cháu đủ thời gian để lặng lẽ suy tư về sự bí ẩn muôn thuở của cuộc sống: đàn chim tung cánh trên bầu trời, đàn ong bay lượng trong nắng, và những bông hoa nở ngát trên đồi xanh… (2) Ở trường, xin thầy hãy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh dự hơn gian lận khi thi. (3)Xin hãy tạo cho cháu có niềm tin vào ý kiến của bản thân, cho dù tất cả mọi người xung quanh đều cho rằng ý kiến ấy là không đúng. (4)Xin hãy dạy cho cháu biết cách đối xử dịu dàng với những người hòa nhã và cứng rắn đối với kẻ thô bạo.(5) Xin tạo cho cháu sức mạnh để không chạy theo đám đông khi tất cả mọi người chạy theo thời thế.” (Trích Thư của tổng thống Mĩ A.Lin-côn gửi thầy hiệu trưởng của con trai mình,trong Những câu chuyện về người thầy, NXB Trẻ, TP Hồ Chí Minh, 2004) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Nêu nội dung của phần trích? Câu 3. Nêu hai phẩm chất mà A.Lin-côn muốn người thầy giáo dục cho con trai mình qua đoạn văn thứ 2. Câu 4. Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn văn thứ nhất. Câu 5. Dấu chấm lửng trong đoạn trích có tác dụng gì? Câu 6. Trong đoạn trích, các câu số mấy là câu rút gọn? PHẦN II: TỰ LUẬN ( 6,0 điểm)