4. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như ......đó là nếp sống của thầy...,tinh khiết, giản dị, trong sáng từ trong đến ngoài.

5. 5. Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo, tác giả quan sát bằng những giác quan nào? A. Chỉ bằng thị giác.

B. Chỉ bằng thính giác và khứu giác.

C. Bằng cả thị giác và khứu giác.

Giải thích :

- Tác giả dùng thị giác để quan sát : "hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc"

- Dùng khứu giác để ngửi hương thơm của hoa :" hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh."

6. Bài văn muốn nói về vẻ đẹp của hoa tóc tiên và lối sống giản dị của người thầy . Từ đó thể hiện tình cảm yeu quý , kính trọng của học trò dành cho thầy giáo của mình

`# Lea`

$#taik$

II. Đọc thầm và làm các bài tập sau 
Hoa tóc tiên
 Thầy giáo dạy cấp một của tôi có một khoảnh vườn tí tẹo, chỉ độ vài mét vuông. Mọc um tùm với nhau là những thứ quen thuộc: xương xông, lá lốt, bạc hà, kinh giới. Có cả cây ớt lẫn cây hoa hồng lúc nào cũng bừng lên bông hoa rực rỡ. Đặc biệt là viền bốn xung quanh mảnh vườn có hàng tóc tiên, xanh và mềm quanh năm. Chắc là những cô tiên không bao giờ già, tóc không bao giờ bạc nên thứ cỏ này mới có tên gọi như thế.
Mùa hè, tôi thường đến nhà thầy, đúng mùa hoa tóc tiên. Sáng sáng, hoa tóc tiên nở rộ như đua nhau khoe màu, biến đường viền xanh thành đường viền hồng cánh sen. Cầm một bông tóc tiên thường là năm cánh, mỏng như lụa, còn mát sương đêm, sẽ thấy mùi hương ngòn ngọt và thơm thơm của phong bánh đậu Hải Dương muốn ăn ngay.
Thầy thường sai tôi ra ngắt dăm bông cắm vào chiếc cốc thủy tinh trong suốt để lên bàn thầy. Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như đó là nếp sống của thầy, tinh khiết, giản dị, trong sáng từ trong đến ngoài.
Bây giờ nhiều nơi trồng tóc tiên, hoa tóc tiên có ở nhiều nhà, nhiều vườn, có cả hoa màu trắng, nhưng ít ai cắm hoa tóc tiên trong bình.
Riêng tôi, tôi nhớ cốc hoa tóc tiên trên bàn thầy giáo cách đây mấy chục năm ở một cái thôn hẻo lánh, hoa có màu cánh sen nhẹ, lá thì xanh biếc, còn hương thơm thì thoảng nhẹ và ngon lành như một thứ bánh. Thầy giáo tôi đã mất. Nhưng chắc ở trên trời, thầy vẫn có cốc hoa tóc tiên tinh khiết của mình…
                                                                                                Theo Băng Sơn
4. Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh câu văn?
 Cốc hoa tóc tiên trông mới tinh khiết làm sao, trong sạch làm sao, tưởng như tôi vừa 
cắm cả buổi sáng vào trong cốc, mà cũng tưởng như ………………đó là nếp sống của thầy……………….., tinh khiết, giản dị, trong sáng từ trong đến ngoài.
5. Để miêu tả cốc hoa tóc tiên trên bàn của thầy giáo, tác giả quan sát  bằng những giác quan nào?
  A. Chỉ bằng thị giác. 
             B. Chỉ bằng thính giác và khứu giác. 
   C. Bằng cả thị giác và khứu giác.
6. Bài văn muốn nói với con điều gì?
bài văn ca ngợi vẻ đẹp tinh khiết của hoa tóc tiên và nếp sống giản dị của thầy giáo cũ