Học sinh A và học sinh B dùng dây để cùng kéo một vật. Để nâng được vật ấy học sinh A kéo một lực F1 = 40 N, học sinh B kéo lực F2 = 30 N (F1 vuông góc với F
Học sinh A và học sinh B dùng dây để cùng kéo một vật. Để nâng được vật ấy học sinh A kéo một lực F1 = 40 N, học sinh B kéo lực F2 = 30 N (F1 vuông góc với F2). Học sinh C muốn một mình kéo vật đó lên thì phải dùng dây kéo theo hướng nào và có độ lớn là bao nhiêu? (Biểu diễn lực kéo của học sinh C trên cùng hình vẽ) Gợi ý: - Kẻ tia Bx //0A ; tia Ay // 0B . Giao của hai tia này là điểm C - Tia 0C chính là hướng phải kéo của học sinh C * Tính 0C theo định lý Pi-ta-go (FC = 50 N)
Lời giải 1 :
Đáp án:
Lực học sinh C kéo có độ lớn 50N và phương hợp với học sinh 2 góc 59 độ
Giải thích các bước giải:
Độ lớn hợp lực học sinh A và B là:
\({F_{12}} = \sqrt {F_1^2 + F_2^2} = \sqrt {{{40}^2} + {{30}^2}} = 50N\)
Học sinh muốn kéo một mình thì \({F_{3}}\) phải cùng phương và bằng độ lớn \({F_{12}}\).
Độ lớn lực học sinh C là:
\({F_3} = {F_{12}} = 50N\)
\(\begin{array}{l}
\tan \alpha = \tan \widehat {BOC} = \dfrac{{{F_1}}}{{{F_2}}} = \dfrac{{40}}{{30}}\\
\Rightarrow \alpha = 59^\circ
\end{array}\)
Suy ra lực học sinh C kéo có phương hợp với học sinh 2 góc 59 độ
Thảo luận
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Vật lý học (tiếng Anh:physics, từ tiếng Hi Lạp cổ: φύσις có nghĩa là kiến thức về tự nhiên) là một môn khoa học tự nhiên tập trung vào sự nghiên cứu vật chất và chuyển động của nó trong không gian và thời gian, cùng với những khái niệm liên quan như năng lượng và lực.Vật lí học là một trong những bộ môn khoa học lâu đời nhất, với mục đích tìm hiểu sự vận động của vũ trụ.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 8
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK