Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 CON SẺ Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó...

CON SẺ Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ

Câu hỏi :

CON SẺ Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, tuồng như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống. Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó. Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất. Con chó của tôi dừng lại và lùi… Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục. Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó. Theo I. Tuốc-ghê-nhép Câu 1.Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì? Câu 2:Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Câu 3: Xác định cụm danh từ trong các câu văn sau và gạch chân dưới phần trung tâm của cụm danh từ đó “Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó.” Câu 4: Vì sao nhân vật tôi lại cảm thấy “lòng đầy thán phục”? Câu 4. Xác định đề tài và chủ đề của văn bản Câu 5. Trong truyện nhân vật nào là nhân vật chính ? Nhân vật nào là nhân vật phụ? Câu 6. Hoàn cảnh mà còn chim sẻ già phải đối mặt trong văn bản là gì? Câu 8: Theo văn bản, vì sao con sẻ già phải lao đến cứu con? Câu 9: Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của nó trong câu văn sau: “Bỗng một con sẻ già có bộ ức đen nhánh, từ một cái cây gần đó lao xuống như một hòn đá ngay trước mõm nó. Câu 10. Thông điệp của văn bản là gì? Câu 11: Viết đoạn văn từ 5-7 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật con Sẻ già. MONG ĐƯỢC GIÚP

Lời giải 1 :

Câu 1.Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

=> Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận

=> Vì đoạn trích trên thuộc văn nghị luận.

Câu 2:Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy?

=> Câu chuyện kể theo ngôi thứ nhất.

=> Vì trong đó nhân vật chính xưng tôi.

Câu 3: Xác định cụm danh từ trong các câu văn sau và gạch chân dưới phần trung tâm của cụm danh từ đó “Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó.”

=> Cụ danh từ: Trên cây cao.

Câu 4: Vì sao nhân vật tôi lại cảm thấy “lòng đầy thán phục”?

=> Vì trong tình huống đó nhân vật đã xử lí rất khéo léo.

Câu 4. Xác định đề tài và chủ đề của văn bản

=> Khi gặp một tình huống nào đó, chúng ta cần phải bình tĩnh và tìm cách ứng xứ để vượt qua.

Câu 5. Trong truyện nhân vật nào là nhân vật chính ? Nhân vật nào là nhân vật phụ?

=> Nhân vật chính: tôi (con chó), chim sẻ.

Nhân vật phụ: không có.

Câu 6. Hoàn cảnh mà còn chim sẻ già phải đối mặt trong văn bản là gì?

=> Hoàn cảnh: đối mặt với một với một con chó dữ để bảo vệ con của mình.

Câu 8: Theo văn bản, vì sao con sẻ già phải lao đến cứu con?

=> Vì dù sao con của mình đã đẻ ra.

Câu 9: Chỉ ra biện pháp tu từ và nêu tác dụng của nó trong câu văn sau: “Bỗng một con sẻ già có bộ ức đen nhánh, từ một cái cây gần đó lao xuống như một hòn đá ngay trước mõm nó.

=> Biện pháp tu từ: Nhân hóa (“Bỗng một con sẻ già có bộ ức đen nhánh, từ một cái cây gần đó lao xuống như một hòn đá ngay trước mõm nó.)

Câu 10. Thông điệp của văn bản là gì?

=> Thông điệp của văn bản: Cần phải giúp đỡ người khác khi cần, không được bỏ rơi nhau. Cố gắng bình tĩnh để giả quyết vấn đề.

Câu 11: Viết đoạn văn từ 5-7 câu trình bày suy nghĩ của em về nhân vật con Sẻ già.

=> Suy nghĩ của em là: Con sẻ già đã rất biết lòng thương cảm. Biết chạy lạy mà giúp người con đang gặp khó khăn của mình. Việc xử lí tình huống đó đã khiến cho con chó cũng phải thoát tim và tránh ra xa.

$#nguyenxuanbachmt123$

Thảo luận

Lời giải 2 :

Câu 1. Phương thức biểu đạt chính của văn bản là tự sự.

Câu 2. Câu chuyện được kể theo ngôi thứ nhất.

Câu 3. Xác định cụm danh từ: " một con sẻ già có bộ ức đen nhánh"
                                                " cây cao" 
           Phần trung tâm của cụm danh từ: con chó, một con sẻ già, bộ ức đen nhánh: hòn đá, mõm con chó

Câu 4. Nhân vật tôi cảm thấy " lòng đầy thán phục" vì một con sẻ già đã lao đến cứu con của mình trước một con chó hung tợn. Trước tình yêu, tình mẫu tử tha thiết đó, nhân vật tôi cảm nhận được sức mạnh mãnh liệt của người mẹ dành cho con. Sẻ già sẵn sàng xuống cứu con mặc dù biết mình sẽ hy sinh trong lúc hoạn nạn, hiểm nguy. 

Câu 5. Trong truyện nhân vật sẻ già là nhân vật chính. Nhân vật tôi, con chó và con sẻ non là nhân vật phụ.

Câu 6. Hoàn cảnh mà con chim sẻ già phải đối mặt là " một con quỷ khổng lồ" tức là một con chó đang chuẩn bị ăn thịt con của mình.

Câu 8. Theo văn bản, con sẻ già lao đến cứu con là vì tình mẫu tử.





Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK