Giải thích các bước giải:
a, ΔBHI vuông tại H ⇒ $\widehat{BIH}$ = $90^o$ - $\widehat{IBH}$
ΔABD vuông tại A ⇒ $\widehat{ADB}$ = $90^o$ - $\widehat{ABD}$
Vì BD là phân giác của $\widehat{ABC}$ nên $\widehat{IBH}$ = $\widehat{ABD}$
⇒ $\widehat{BIH}$ = $\widehat{ADB}$ ⇒ $\widehat{AID}$ = $\widehat{ADI}$
⇒ ΔAID cân tại A (đpcm)
b, Do BD là phân giác nên DA = DK (Tính chất điểm thuộc tia phân giác)
Theo câu a, ΔADI cân tại A ⇒ AD = AI. Vậy thì AI = DK
mà AI ║ DK (cùng ⊥ BC) ⇒ ADKI là hình bình hành
mà AD = AI ⇒ ADKI là hình thoi (đpcm)
c) Xét ΔIEK có IH = HE nên KH là trung tuyến
mà KH cũng là đường cao
⇒ ΔIEK cân tại K ⇒ $\widehat{HIK}$ = $\widehat{HEK}$
Lại có $\widehat{HIK}$ = $\widehat{IKD}$ (so le trong)
⇒ $\widehat{IKD}$ = $\widehat{HEK}$
ADKI là hình thoi ⇒ $\widehat{IKD}$ = $\widehat{AID}$
⇒ $\widehat{HEK}$ = $\widehat{AID}$
Tứ giác ADKE có DK ║ AE nên là hình thang, lại có $\widehat{HEK}$ = $\widehat{AID}$
⇒ ADKE là hình thang cân (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK