câu 1: ngôi kể thứ nhất

          tác dụng thuật lại sự việc khi nhân vật tôi ngồi trong lớp học

câu 2:

kể lại sự việc khi nhân vật tôi ngồi trong lớp học, nhìn tháy cái j cx lạ thấy người bạn ngồi cạnh mik ko quen nhưng vẫn ko cảm thấy lạ lẫm

câu 3:

tâm trạng lưu luyến tụ nhiên vừa bất ngờ vừa thấy lạ

câu 4: trường từ vựng trường học

lớp , bàn ghế, tường

 câu 5

Tôi  nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi ,một người bạn tôi cx hề quên biết, nhưng trong lòng tôi cx

C1                 V1                                                    VN                                                                 C2                  

ko cảm thấy xa lạ chút  nào

         V2

   mik nghĩ đây là câu ghép

    đây là mik tự làm mong bn vote 5* cùng CTLHN

Câu 1 :

- Ngôi kể : ngôi thứ thứ nhất.

`=>` Tác dụng : Giúp nhân vật tôi trong đoạn trích trên kể, miêu tả lại một cách chi tiết những cảm xúc, suy nghĩ của bản thân mình khi vào lớp : lúc đầu là lạ lâm, sau đó thì thấy mọi thứ xung quanh thật quen thuộc, quyến luyến đến lạ thường.

Câu 2 :

- Nội dung : Diễn biến tâm lý, cảm xúc, tâm trạng của nhân vật tôi ngày đầu tiên đi học khi bước vào lớp học.

Câu 3 :

+ Cảm nhận :

- Một mùi hương lạ xông lên trong lớp. 

- Tự nhiên lạm nhận ghế là vật riêng của mình.

-  Không cảm thấy xa lạ chút nào đối với người bạn ti hon ngồi bên tôi.

+ Tâm trạng :

- Lúc đầu thì thấy xa lạ, lạ lẫm.

- Cảm xúc quen thuộc, không xa lạ, quyến luyến đến lạ thường

Câu 4 :

- Trường từ vựng chỉ hành động của nhân vật tôi : trông, thấy, nhìn, lạm nhận, tin, cảm thấy,...

Câu 5 : 

+ Tôi nhìn người bạn ti hon ngồi bên tôi, một người bạn tôi chưa hề quen biết nhưng lòng tôi vẫn không cảm thấy xa lạ chút nào.

`=>` Phân tích :

+ Vế 1 : Tôi nhìn người bạn ti hon ngồi bên tôi.

- CN : Tôi

- VN : nhìn người bạn ti hon ngồi bên tôi

+ Vế 2 : một người bạn tôi chưa hề quen biết.

- CN : một người bạn tôi

- VN : chưa hề quen biết

+ Vế 3 : lòng tôi vẫn không cảm thấy xa lạ chút nào.

- CN : lòng tôi

- VN : vẫn không cảm thấy xa lạ chút nào

`=>` Câu ghép.