Trang chủ Toán Học Lớp 9 a) Biết đường thắng y = ax + b đi...

a) Biết đường thắng y = ax + b đi qua điểm M ( 2; ) và song song với đường thăng 2x+y= 3. Tìm các hệ số a và b. b) Tính các kích thước của một hình chữ nhậ

Câu hỏi :

Hộ past 3 UwU.

image

Lời giải 1 :

Giải thích các bước giải:

`a)` `y = ax + b (a \ne 0)`

Ta có: `2x + y = 3 <=> y = - 2x + 3`

Vì đồ thị hàm số `y = ax + b` song song với đường thẳng `y = -2x + 3`

`=> {(a = a'),(b \ne b'):} <=> {(a = -2 \text{(thỏa mãn)}),(b \ne 3):}`

Ta được hàm số: `y = -2x + b`

Vì đồ thị hàm số `y = ax + b` đi qua điểm `M(2; 1/2)` thay `x = 2` và `y = 1/2` vào hàm số ta có:

`1/2 = -2. 2 + b`

`<=> b = 9/2`

Vậy: `a = -2; b = 9/2` 

`b)` Gọi chiều rộng hình chữ nhật là `x(`cm; `x > 0)`

             chiều dài hình chữ nhật là `y(`cm; `y > 0; y > x)` 

Diện tích hình chữ nhật là `xy` `(cm^2)`

Vì diện tích của hình chữ nhật lúc này bằng `40cm^2` nên ta có phương trình:

`xy = 40` `(1)`

Chiều rộng lúc sau của hình chữ nhật là `x + 3` (cm)

Chiều dài lúc sau của hình chữ nhật là `y + 3` (cm)

Diện tích lúc sau của hình chữ nhật là `(x + 3)(y + 3)` `(cm^2)`

Vì lúc sau diện tích tăng thêm `48cm^2` so với ban đầu nên ta có phương trình:

`(x + 3)(y + 3) - xy = 48`

`<=> xy + 3x + 3y + 9 - xy = 48`

`<=> 3x + 3y = 39`

`<=> x + y = 13 (2)`

Từ `(1)` và `(2)` ta có hệ phương trình: `{(xy = 40),(x + y = 13):}`

`<=> {(x(13 - x) = 40 (3)),(y = 13 - x (4)):}`

`(3) <=> 13x - x^2 = 40`

`<=> x^2 - 13x + 40 = 0`

`<=> (x - 8)(x - 5) = 0`

$⇔\left[\begin{matrix} x=8\\ x=5\end{matrix}\right.$ (thỏa mãn)

Thay `x = 8` vào `(4)` ta có: `y = 13 - 8 = 5` (thỏa mãn)

Thay `x = 5` vào `(4)` ta có: `y = 13 - 5 = 8` (thỏa mãn)

Vậy chiều dài hình chữ nhật là `8`cm.

       chiều rộng hình chữ nhật là `5`cm.

Thảo luận

-- Yêu :33.
-- ôcê cj đệp =Đ
-- T bt t đẹp rồi nma = tuổi bớt kêu chị coi :(.
-- thấy biu tyy phun nên kiu zị hoii á =)))
-- = tuổi kêu thế già kìa =(.
-- '_' kiu j cko zừa lòng cưng :))?
-- Gì cũng được =)).

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK