Câu 1: Trong đoạn văn thứ nhất, người có tính khiêm tốn có biểu hiện:
- Không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại.
- Lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể.
- Luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.
Câu 2: Biện pháp liệt kê:
- "tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, cần được trao đổi, học hỏi nhiều thêm nữa."
- "không bao giờ chịu chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hoàn cảnh hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa."
`=>` Tác dụng: Liệt kê, diễn tả được đầy đủ, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau, những biểu hiện về lòng khiêm tốn.
Câu 1:
- Người có tính khiêm tốn thường có biểu hiện:
+ Hay tự cho mình là kém, còn phải phấn đấu thêm, trau dồi thêm, học hỏi nhiều thêm nữa.
+ Không bao giờ chấp nhận sự thành công của cá nhân mình trong hiện tại, lúc nào cũng cho sự thành công của mình là tầm thường, không đáng kể, luôn luôn tìm cách để học hỏi thêm nữa.
Câu 2:
- Biện pháp liệt kê những biểu hiện của đức tính khiêm tốn.
- Tác dụng: nhấn mạnh biểu hiện của đức tính khiêm tốn và đưa dẫn chứng thuyết phục cho người đọc về đức tính khiêm tốn.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK