Trang chủ Ngữ văn Lớp 7 Bài tập 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời...

Bài tập 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi "Rồi ngồi xếp bài lại, quay gối dựa sang bên tay phải, nghiêng mình bảo thầy đề lại: - Có ăn không thì bốc ch

Câu hỏi :

Bài tập 2: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi "Rồi ngồi xếp bài lại, quay gối dựa sang bên tay phải, nghiêng mình bảo thầy đề lại: - Có ăn không thì bốc chứ? Thấy đề vội vàng: - Dạ, bẩm, bốc. Vừa lúc đó thì tiếng người kêu rầm rĩ, càng nghe càng lớn. Lại có tiếng ồn ào như thác chảy xiết; rồí lạí có tiếng gà, chó, trâu, bò kêu vang tứ phía. Bấy giờ ai nấy ờ trong đình đều nôn nao, sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra lời: - Bẩm... quan lớn... đê vỡ mất ròiỉ Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng: - Đê vỡ rồi!... Đê vỡ ròi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày Có hiết không? Lính đâu? Sao bay dám để cho nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à?" - Dạ, bẩm... - Đuổi cổ nó ra!” Câu 1. Đoạn trích trên kể về sự việc gì? Sự việc tiếp theo sau là sự việc gì? Câu 2. Xét về cấu tạo, câu “Dạ, bẩm…”, “Có biết không?” thuộc kiểu câu gì? Nêu tác dụng của việc sử dụng kiểu câu đó trong văn bản? Câu 3. Khi những âm thanh ngoài xa báo hiệu đê vỡ vang lên, thái độ của những kẻ trong đình như thế nào? Hãy so sánh thái độ của quan phụ mẫu với thái độ của nha lại, lính tráng và rút ra nhận xệt về dụng ý nghệ thuật của tác giả? Câu 4. Nêu ý nghĩa của nhan đề sống chết mặc bay? Với nội dung truyện ngắn này, em có thể đặt những tiêu đề như thế nào? Câu 5: Từ đoạn trích trên và những hiểu biết của em về văn bản, hãy viết đoạn văn khoảng 8 câu nêu cảm nhận của em về tên quan phụ mẫu, trong đó sử dụng hợp lí 1 câu đặc biệt, 1 câu bị động. (Gạch chân và chú thích)

Lời giải 1 :

C1: Đoạn trích kể về sự việc những ông quan đang ngồi xóc tổ tôm trong đình cùng bọn trưởng giả, mặc cho đê vỡ và mặc sự sống nhân dân ngoài kia đang gồng mình chống lại, không những thế họ còn đổ lỗi tại dân và chửi rủa

      Là việc những người dân khốn khổ cùng của cải trâu bò, ruộng vườn của họ bị cuốn đi

C3: 

 Một thái độ bực dọc, xen lẫn sự thờ ơ vô tình quét lên nhũng người dân khốn khổ, họ không chịu chỉ huy dân đắp đê, không chịu nhúng tay vào giúp dân một tay hay gì, ngược lại, họ chỉ biết trách móc, đổ hết mọi cái sai mọi cái xấu lên đầu, lên cổ nhân dân mà quát

 Ông quan phụ mẫu rất điềm tĩnh, và hung hăng, biết cách "dận dỗi vô cớ", nhưng ngược lại bọn lính lệ và nha lại lại rất sợ hãi và khiếp đảm với vụ việc vỡ đê. Từ đó cho thấy, kẻ có quyền hành thật nhẫn tâm và vô lí, kẻ dưới trướng, thường dễ giữ lại được cái thiện trong mình hơn.Dụng ý nghệ thuật của tác giả là làm nổi bật hình ảnh một tên quan phụ mẫu vô tình, lòng lang dạ sói, có tài mà không có đức, dám lấy cả dân ra để đùa cợt với sinh mạng của họ.

C4: 

 "Sống chết mặc bay"- Ở nhan đề đã thể hiện rõ được ý nghĩa thâm thúy chảy dọc câu chuyện, từ khúc đê sắp vỡ, đến khúc đê đã vỡ, hoàn toàn có vào đó một hình ảnh tên quan vô trách nghiệm, cho rằng đời cứ tổ tôm là vui vẻ, mặc kệ sống chết của dân

 Những tiêu đề có thể đặt: 

-Sống hay không sống mặc 

-Viên quan "trách nghiệm", một sự ngu dốt của bậc quan phụ mẫu

-Khúc đê nói hộ lòng người

-Mệnh dân-dân lo nấy, Tiền dân-ta lo 

-....

      

Thảo luận

Bạn có biết?

Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.

Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK