Đáp án + Giải thích các bước giải:
Gọi quãng đường AB là x (km) (x>0)
Theo bài ra ta có :
Thời gian từ `A` đến `B` mất số thời gian là: `x/50(h)`
Thời gian từ `B` về `A` mất số thời gian là: `x/40(h)`
Biết thời gian cả đi và về là 2 giờ 15 phút hay `9/4(h)`
Ta có phương trình:
`x/40-x/50=9/4`
$\Leftrightarrow$ `(5x)/200-(4x)/200=450/200`
$\Leftrightarrow$ `x/200=450/200`
$\Leftrightarrow$ `x=450`
Vậy chiều dài quãng đường AB dài `450` km
bài làm :
2 giờ 15 phút = 9/4 giờ
Gọi x là thời gian đi (h, x < 9/4, x ∈ N*)
9/4 - x là thời gian về (h)
50x là quãng đường lúc đi (km)
(9/4-x)40 là quãng đường lúc về (km)
Vì quãng đường là như nhau nên:
50x=40(9/4-x)
<=>50x= 90 - 40x
<=> 50x+40x=90
<=>90x=90
<=> x= 10
quãng đường AB là:
50x =50*10 = 500(kkm)
Vậy quãng đường AB dài 500km
*mong bn hỉu bài *
CHÚC BN HC TỐT :)))
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK