ĐỀ 5: Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: “Bác suốt đời làm việc, suốt ngày làm việc, từ việc rất lớn: việc cứu nước, cứu dân đến việc rất nhỏ, trồng cây trong vườn, viết một bức thư cho một đồng chí, nói chuyện với các cháu miền Nam, đi thăm nhà tạp thể của công nhân, từ nơi làm việc đến phòng ngủ, nhà ăn… Trong đời sống của mình, việc gì Bác tự làm được thì không cần người giúp, cho nên bên cạnh Bác người giúp việc và phục vụ có thể đếm trên đầu ngón tay, và Bác đặt cho số đồng chí đó những cái tên mà gộp lại là ý chí chiến đấu và chiến thắng: Trường, Kì, Kháng, Chiến, Nhất, Định, Thắng, Lợi!...” (Ngữ văn 7, tập hai) Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích. Câu 2. Nêu tên tác phẩm chứa đoạn trích trên và cho biết tên tác giả. Câu 3. Xác định trạng ngữ trong câu in đậm và cho biết công dụng. Câu 4. Nêu nội dung của đoạn trích. Câu 5. Em có suy nghĩ gì về những việc làm của Bác Hồ. Em học được gì từ những điều đó. ĐỀ 6: Đọc đoạn văn sau đây và trả lời câu hỏi “Người ta bảo ở bên Palextin có hai biển hồ. Biển hồ thứ nhất gọi là biển Chết. Đúng như tên gọi, không có sự sống nào bên trong cũng như xung quanh biển hồ này. Nước trong hồ không có một loài cá nào có thể sống nổi mà người uống phải cũng bị bệnh. Ai ai cũng đều không muốn sống gần đó. Biển hồ thứ hai là Galilê. Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất. Nước ở biển hồ lúc nào cũng trong xanh mát rượi, con người có thể uống được mà cá cũng sống được. Nhà cửa được xây cất rất nhiều ở nơi đây. Vườn cây xung quanh tốt tươi nhờ nguồn nước này.” Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn. Câu 2: Câu văn: “Đây là biển hồ thu hút nhiều khách du lịch nhất” có phải là câu rút gọn không, vì sao? Câu 3: Xác định câu bị động trong đoạn văn. Nêu dấu hiệu nhận biết? Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn văn.