Có phải mọi sự vận động của sự vật và hiện tượng được coi là phát triển hay ko ? Vì sao?BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIÁO DỤC CÔNG DÂN OL TRUỜNG THPT Nas Coo Tor HỌ
Có phải mọi sự vận động của sự vật và hiện tượng được coi là phát triển hay ko ? Vì sao?
Lời giải 1 :
Mọi sự vận động của sự vật và hiện tượng không hoàn toàn được xem là phát triển
Vì: sự vận động của sự vật và hiện tượng theo 2 chiều hướng:
+phát triển
+hụt lùi
Thảo luận
Lời giải 2 :
mọi sự vận động của sự vật và hiện tượng không được coi là sự phát triển. Ví có hai chiều hướng vận động khác nhau đó là vận động đi lên và vận động thụt lùi.
vd
+ vận động đi lên: bạn A từ học sinh khá qua quá trình cố gắng bạn ấy đã được học sinh giỏi
+ vận động thụt lùi: bạn A là một học sinh ngoan ngoãn, nhưng do sự lôi kéo, rủ rê của bạn bè mà bạn ấy trở nên hư hỏng
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcTâm sự 10
Lớp 10 - Năm thứ nhất ở cấp trung học phổ thông, năm đầu tiên nên có nhiều bạn bè mới đến từ những nơi xa hơn vì ngôi trường mới lại mỗi lúc lại xa nhà mình hơn. Được biết bên ngoài kia là một thế giới mới to và nhiều điều thú vị, một trang mới đang chò đợi chúng ta.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK