Trang chủ GDCD Lớp 7 ÔN TẬP GDGC 7- GIỮA KỲ II 1. Thế nào...

ÔN TẬP GDGC 7- GIỮA KỲ II 1. Thế nào là sống và làm việc có kế hoạch? Tại sao phải sống và làm việc có kế hoạch? 2. Quyền được bào vệ và chăm sóc giáo dục

Câu hỏi :

Nhanh nào các quý vị 50 điểm đấy

image

Lời giải 1 :

Câu 1: *Khái niệm:

⇒ Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

* Phải sống và làm việc có kế hoạch vì:

- Giúp ta chủ động tiết kiệm thời gian và công sức.

- Đạt hiệu quả cao trong công việc.

- Không cản trở ảnh hưởng đến người khác.

- Thành công trong công việc.

* Liên hệ bản thân:

- Lập kế hoạch hợp lí cho bản thân vào cuối tuần.

- Cần kiên trì, thực hiện kế hoạch mình đã tạo ra.

Câu 2:

- Trẻ em có quyền được chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ. 

- Trẻ em dưới sáu tuổi được chăm sóc sức khoẻ ban đầu, được khám bệnh, chữa bệnh không phải trả tiền tại các cơ sở y tế công lập.

- Trẻ em có quyền được học tập. 

-Trẻ em học bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải trả học phí.

Câu 3: Khái niệm:

- Bảo vệ môi trường là những hoạt động giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, cải thiện môi trường, đảm bảo cân bằng sinh thái, ngăn chặn, khắc phục các hậu quả xấu do con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường, khai thác, sử dụng hợp lý và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.

** Biện pháp: 

- Giữ gìn cây xanh. 

- Sử dụng các chất liệu từ thiên nhiên. 

- Rút các phích khỏi ổ cắm. 

- Sử dụng năng lượng sạch. 

- Nguyên tắc 3R (reduce, reuse, and recycle) 

- Giảm sử dụng túi nilông. 

- Tận dụng ánh sáng mặt trời.

Câu 4: Di sản văn hóa là:

⇒ Di sản văn hoá là di sản của hiện vật vật thể của một nhóm hay xã hội được kế thừa từ các thế hệ trước

* So sánh:

- Giống nhau : 

+ Đều là di sản văn hóa

+ Đều có giá trị lịch sử , văn hóa , khoa học được truyền thế hệ này sang thế hệ khác 

- Khác nhau : 

- Di sản văn hóa vật thể 

+ Là sản phẩm vật chất 

+ Có hình dạng rõ ràng 

+ Có thể chạm vào được 

VD : Vịnh Hạ Long , Thành địa Mỹ Sơn , Cố Đô Huế 

- Di sản văn hóa phi vật thể 

+ Là sản phẩm tinh thần 

+ Không có hình dạng 

+ Không thể chạm vào được mà chi có thể cảm nhận 

VD : Cồng chiêng Tây Nguyên , ca trù ,  hát chèo , quan họ Bắc Ninh 

 * Ý nghĩa:

-Bảo vệ di sảnvăn hóa để làm cơ sở cho thế hệ sau phát huy và phát triển. - Phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc, góp phần làm phong phú kho tàngdi sảnvăn hóa thế giới. - Đối với thế giới:Di sảnvăn hóacủaViệt Nam đóng góp vào kho tàngdi sảnvăn hóa thế giới.

Thảo luận

Lời giải 2 :

1 Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hàng ngày, hàng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ , có hiệu quả, có chất lượng

Phải sống và làm việc có kế hoạch vì

+Giúp ta chủ động tiết kiệm thời gian, công sức 

+Đạt hiểu quả cao trong công việc

+Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác

+Thành công trong công việc cuộc sống

2 Trẻ em không phân biệt gái,trai, con giá thú, con ngoài giá thú,con đẻ,con nuôi,con riêng,con chung;không phân biệt dân tộc,tôn giáo,thành phần, địa vị xã hội,chính kiến của cha mẹ hoặc của người nuôi dưỡng, đều dược bảo vệ chăm sóc và giáo dục, được hưởng các quyền theo quy định chủa pháp luật

3 Bảo vệ môi trường là những hoạt động giữ cho môi trường trong lành,sạch đẹp,cải thiện môi trường,đảm bảo cân bằng sinh thái ,ngăn chặn,khắc phục các hậu quả xấu do con người và tên nhiên gây ra cho môi trường ,khai thác,sử dụng hợp lí và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

Các biện pháp bảo  vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên là 

+Trồng nhiều cây xanh

+Sử dụng các chất liệu từ thiên nhiên

+Tiết kiệm điện

+Giảm sử dụng túi nilong

Là một học sinh em cần phải 

+Dọn dẹp vệ sinh lớp học,khuôn viên nhà ở

+Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi

+Hăng hái tham gia các phong troà bảo vệ môi trường

+Không tiếp tay cho những hành vi tổn hại đến môi trường

+Tích cực trồng cây xanh

4 Di sản văn hoá là những vật thể và phi vật thể có giá trị văn hoá,lịch sử,khoa học được truyền từ đời này sang đời khác . Di sản văn hoá bao gồm tài sản văn hoá (như các toà nhà,cảnh quan,di tích,sách, tác phẩm nghệ thuật và các hiện vật ), văn hoá phi vật thể (như văn hoá nhân gian,truyền thống , ngôn ngữ và kiến thức) và di sản tự nhiên (bao gồm cảnh quan có tính văn hoá quan trọng và đa dạng sinh học

So sánh

+Giống nhau: đều là sản phẩm vật chất,tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá,khoa học,được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác

+Khác nhau: 

- Di sản văn hoá phi vật thể được lưu truyền qua trí nhớ, chữ viết,truyền miệng.lễ hội,nghề truyền thống,...

VD ca dao,dân ca,chèo,tuồng,múa rối,hát xoan,..

-Di sản văn hoá vật thể bao gồm danh lam thắng cảnh, di vật,cổ vật,di tích lịch sử-văn hoá,bảo mật quốc gia,...

VD: cố đô Huế,phố cổ Hội An,Vịnh Hạ Long,...

Ý nghĩa:

Mỗi di sản văn hoá khẳng định truyền thống của dân tộc,thể hiện công đức của các thế hệ tổ tiên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Giữ gìn và bảo vệ các di sản văn hoá dân tộc là góp phần phát huy sự nghiệp xây dựng, phát triển nền văn hoá tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc.

xin 5 sao nha

Bạn có biết?

Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.

Nguồn : kiến thức

Tâm sự 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK