Câu 22: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu mút của đoạn thẳng và …” A. chia đoạn thẳng thành hai phần kh
Câu 22: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu mút của đoạn thẳng và …” A. chia đoạn thẳng thành hai phần không bằng nhau. B. chia đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau. C. chia đoạn thẳng thành ba phần không bằng nhau. D. chia đoạn thẳng thành b âu 25: Cho IK = 4cm, IP = 6cm và I nằm giữa K và P. Độ dài đoạn thẳng KP là? A. 10 B. 24 C. 2 D. 1 Câu 26: Cho I là trung điểm của đoạn thẳng AB. Biết AB = 10cm, số đo của đoạn thẳng IB là A. 6cm B. 4cm C. 20cm D. 5cm Câu 28: Cho MN = 10cm và điểm I nằm giữa M và N. Vẽ 2 điểm E và F lần lượt là trung điểm của IM và IN. Khi đó độ dài của đoạn thẳng EF là: A. 4cm B. 2,5cm C. 5cm D. 10cm âu 30: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Hình gồm hai điểm A và B và tất cả các điểm nằm giữa A và B được gọi là ………….” A. đường thẳng AB B. tia BA C. tia AB D. đoạn thẳng AB
Lời giải 1 :
Đáp án:
`#Sha`
Câu 22: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu mút của đoạn thẳng và …”
A. chia đoạn thẳng thành hai phần không bằng nhau.
B. chia đoạn thẳng thành hai phần bằng nhau.
C. chia đoạn thẳng thành ba phần không bằng nhau.
D. chia đoạn thẳng thành b
Câu 25: Cho IK = 4cm, IP = 6cm và I nằm giữa K và P. Độ dài đoạn thẳng KP là?
A. 10 B. 24 C. 2 D. 1
Câu 26: Cho I là trung điểm của đoạn thẳng AB. Biết AB = 10cm, số đo của đoạn thẳng IB là
A. 6cm B. 4cm C. 20cm D. 5cm
Câu 28: Cho MN = 10cm và điểm I nằm giữa M và N. Vẽ 2 điểm E và F lần lượt là trung điểm của IM và IN. Khi đó độ dài của đoạn thẳng EF là:
A. 4cm B. 2,5cm C. 5cm D. 10cm
âu 30: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Hình gồm hai điểm A và B và tất cả các điểm nằm giữa A và B được gọi là ………….”
A. đường thẳng AB B. tia BA C. tia AB D. đoạn thẳng AB
Thảo luận
Lời giải 2 :
Câu 22: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu mút của đoạn thẳng và …
`-> B` Chia đoạn thẳng thành 2 phần bằng nhau.
Câu 25: Cho IK = 4cm, IP = 6cm và I nằm giữa K và P. Độ dài đoạn thẳng KP là?
`-> A. 10`
Vì : `IK + IP = 4 + 6 = 10`
Câu 26: Cho I là trung điểm của đoạn thẳng AB. Biết AB = 10cm, số đo của đoạn thẳng IB là:
`-> D. 5cm`
Vì: `IB + IA = 10cm ⇒ IB = 10 : 2 = 5cm`
Câu 28: Cho MN = 10cm và điểm I nằm giữa M và N. Vẽ 2 điểm E và F lần lượt là trung điểm của IM và IN. Khi đó độ dài của đoạn thẳng EF là:
`-> C`
Câu 30: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống: “Hình gồm hai điểm A và B và tất cả các điểm nằm giữa A và B được gọi là ………….”
`-> D` : Đoạn thẳng AB
@Meii
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 6
Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK