Câu 1: 

`-` Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

`-` Thể thơ: tự do

Câu 2:

`-` Câu hỏi tu từ: 

đã ngủ rồi hả trầu?

đã dậy trưa hả trầu?

`-` Nhân hoá: nhân hoá lá trầu

Câu 3:

`•` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Diễn tả được sâu sắc, sinh động lá trầu bằng cách gọi trầu như con người, hỏi han và tâm sự với lá trầu. Với cách gọi ấy đã làm cho hình ảnh trầu trở nên sinh động, gần gũi.

Câu 4:

         Vẻ đẹp tâm hôn của con người nhà thơ hiện lên qua bài thơ đó là vẻ đẹp hồn nhiên, đáng yêu của một đứa bé muốn trầu tỉnh giấc để được hái.

`#water`

[Câu trả lời]

Câu 1: PTBĐ chính: Tự sự

`-` Thể thơ: Thơ 5 chứ

Câu 2: BPTT: Nhân hóa

`-` "đã ngủ rồi hả trầu?"

`-` "mà trầu mày đã ngủ"

`- `"trầu ơi hãy tỉnh lại"

`-` "mở mắt xanh ra nào"

`- `"lá nào muốn cho tao /thì mày chìa ra nhé"

`-` "đừng lụi đi trầu ơi"

`→` Nhân hóa các hành động, cử chỉ của lá trầu.

Câu 3: Tác dụng: Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt. Thể hiện sự gần gũi giữa thế giới sinh vật với thế giới con người.

Câu 4: vẻ đẹp tâm hôn của con người nhà thơ hiện lên qua bài thơ là vẻ đẹp của sự hôn nhiên, trong sáng, thơ ngây với cây trầu.

`#`` Khánh`