4.C
s ban đầu = 3
i chạy từ 2 - 5(5-2+1=4 lần lặp) và lần lượt cộng i vào s
`->` s=3+2+3+4+5=17
5.C
S ban đầu =4
i chạy từ 1-5(5 lần lặp) và mỗi lần lặp s tăng lên 1
`->` s=4+1+1+1+1=8
6.D
X ban đầu = 3
số lần lặp: 3-1+1=3 lần lặp
`->` x:=x-1; 3 lần
`->` x=3-1-1-1=0
Câu 4 :
- Giá trị ban đầu S = 3
- Giá trị biến i chạy lần lượt từ 2 đến 5
- Tương ứng với mỗi giá trị i thực hiện lệnh S = S + i
- S = 3 + 2 + 3 + 4 + 5 = 17
⇒ Đáp án : C. 17
Câu 5 :
- Giá trị ban đầu S = 4
- Giá trị biến i chạy lần lượt từ 1 đến 5
- Tương ứng với mỗi giá trị i thực hiện lệnh S = S + 1
- S = 4 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 9
⇒ Đáp án : B. 9
Câu 6 :
- Giá trị ban đầu X = 3
- Giá trị i chạy từ 1 đến 3
- Tương ứng với mỗi giá trị i thực hiện giảm giá trị biến X xuống 1 đơn vị rồi gán lại biến X
- X = 3 - 1 - 1 - 1 = 0
⇒ Đáp án : D. 0
Tin học, tiếng Anh: informatics, tiếng Pháp: informatique, là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu quá trình tự động hóa việc tổ chức, lưu trữ, xử lý và truyền dẫn thông tin của một hệ thống máy tính cụ thể hoặc trừu tượng (ảo). Với cách hiểu hiện nay, tin học bao hàm tất cả các nghiên cứu và kỹ thuật có liên quan đến việc mô phỏng, biến đổi và tái tạo thông tin.
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK