Việc làm nào thể hiện là người biết sống và làm việc có kế hoạch? *
25 điểm
A. Không học bài vì đã trả bài rồi.
B. Quan cóp trong giờ kiểm tra.
C. Làm việc tuỳ tiện, không cần sắp xếp.
D. Chuẩn bị bài cho kiểm tra tuần sau.
Câu thành ngữ “Giờ nào việc ấy” là biểu hiện đức tính gì? *
25 điểm
A. Tiết kiệm.
B. Giản dị, trung thực, tự trọng.
C. Sống và làm việc có kế hoạch.
D. Siêng năng, kiên trì.
“Việc hôm nay chớ để ngày mai” là biểu hiện cần có của đối tượng nào sau đây? *
25 điểm
A. Học sinh.
B. Bác nông dân.
C. Sinh viên.
D. Tất cả mọi người.
Nội dung nào sau đây là yêu cầu sống và làm việc có kế hoạch? *
25 điểm
A. Không được điều chỉnh.
B. Điều chỉnh kế hoạch tuỳ ý.
C. Không lập kế hoạch khi làm việc.
D. Điều chỉnh khi cần thiết.
Di sản nào sau đây của Nam Bộ được xếp hạng di sản phi vật thể thế giới? *
25 điểm
A. Nhà truyền thống Đồng Khởi.
B. Bến nhà Rồng.
C. Cồn phụng.
D. Đàn ca tài tử.
Ý kiến nào sau đây là đúng về ý nghĩa sống và làm việc có kế hoạch đối với học sinh? *
25 điểm
A. Ảnh hưởng tinh thần vì bị áp lực.
B. Bị gò bó học tập không kết quả.
C. Không có thời gian giải trí.
D. Chủ động trong học tập.
Di sản nào sau đây của Việt Nam được xếp hạng di sản phi vật thể thế giới? *
25 điểm
A. Múa rối.
B. Hồ Gươm.
C. Chùa Một cột.
D. Vịnh Hạ Long.
Di tích nào sau đây của Bến Tre được xếp hạng di tích cấp quốc gia? *
25 điểm
A. Di tích Đồng khởi.
B. Chùa Khánh Linh.
C. Đình Hội Yên.
D. Chợ Bình Khánh.
Để rèn luyện lối sống có kế hoạch học sinh cần thực hiện yêu cầu nào sau đây? *
25 điểm
A. Lập thời gian biểu mỗi ngày.
B. Lập kế hoạch theo thời khóa biểu.
C. Thực hiện thời gian biểu của bạn.
D. Lập kế hoạch một lần cho cả năm học.
Di sản văn hóa nào đây được công nhận là di sản phi vật thể của Việt Nam? *
25 điểm
A. Tiếng nói, chữ viết.
B. Chùa Tuyên Linh.
C. Thánh Địa Mĩ Sơn.
D. Nhà cổ Đại Điền.
Việc làm nào không biết sống và làm việc có kế hoạch? *
25 điểm
A. Thực hiện đúng kế hoạch đã đề ra.
B. Lập kế hoạch khi làm việc.
C. Không lập kế hoạch khi làm việc.
D. Làm theo kế hoạch và điều chỉnh khi cần thiết.
Nội dung nào sau đây thể hiện ý nghĩa lối sống và làm việc có kế hoạch? *
25 điểm
A. Giúp ta đạt kết quả tốt trong mọi việc.
B. Bó buộc, khó khăn trong công việc.
C. Làm con người không hoàn thành công việc.
D. Ít bị động, ít khó khăn khi làm việc.
Đây chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học ? *
25 điểm
A. Đưa vào “Sách đỏ Việt Nam” những động, thực vật quý hiếm cần bảo vệ.
B. Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên.
C. Tăng cường bảo vệ rừng và đẩy mạnh việc trồng rừng.
D. Nghiêm cấm việc khai thác rừng, săn bắn động vật.
Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là? *
25 điểm
A. Tài nguyên thiên nhiên.
B. Thiên nhiên.
C. Tự nhiên.
D. Môi trường.
Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, bao gồm các di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh, các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia được gọi là? *
25 điểm
A. Di sản.
B. Di sản văn hóa.
C. Di sản văn hóa vật thể.
D. Di sản văn hóa phi vật thể.
@Khanhtappayy##
Việc làm nào thể hiện là người biết sống và làm việc có kế hoạch? *
D. Chuẩn bị bài cho kiểm tra tuần sau.
Câu thành ngữ “Giờ nào việc ấy” là biểu hiện đức tính gì? *
C. Sống và làm việc có kế hoạch.
“Việc hôm nay chớ để ngày mai” là biểu hiện cần có của đối tượng nào sau đây? *
D. Tất cả mọi người.
Nội dung nào sau đây là yêu cầu sống và làm việc có kế hoạch? *
D. Điều chỉnh khi cần thiết.
Di sản nào sau đây của Nam Bộ được xếp hạng di sản phi vật thể thế giới? *
A. Nhà truyền thống Đồng Khởi.
Ý kiến nào sau đây là đúng về ý nghĩa sống và làm việc có kế hoạch đối với học sinh? *
D. Chủ động trong học tập.
Di sản nào sau đây của Việt Nam được xếp hạng di sản phi vật thể thế giới? *
A. Múa rối.
Di tích nào sau đây của Bến Tre được xếp hạng di tích cấp quốc gia? *
A. Di tích Đồng khởi.
Để rèn luyện lối sống có kế hoạch học sinh cần thực hiện yêu cầu nào sau đây? *
D. Lập kế hoạch một lần cho cả năm học.
Di sản văn hóa nào đây được công nhận là di sản phi vật thể của Việt Nam? *
A. Tiếng nói, chữ viết.
Việc làm nào không biết sống và làm việc có kế hoạch? *
C. Không lập kế hoạch khi làm việc.
Nội dung nào sau đây thể hiện ý nghĩa lối sống và làm việc có kế hoạch? *
A. Giúp ta đạt kết quả tốt trong mọi việc.
Đây chưa phải là biện pháp quan trọng nhằm bảo vệ sự đa dạng sinh học ? *
.B. Xây dựng hệ thống vườn quốc gia và các khu bảo tồn thiên nhiên.
Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là? *
D. Môi trường.
Sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, bao gồm các di tích lịch sử văn hoá, danh lam thắng cảnh, các di vật cổ vật, bảo vật quốc gia được gọi là? *
C. Di sản văn hóa vật thể.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK