Đổi: `10p=1/6 h`
Gọi độ dài quãng đường là `x (km)` `ĐK: x>0`
Thời gian dự định: `x/48` `(h)`
Vận tốc sau khi tăng `6km`/`h` là: `54(km`/`h`)
Độ dài quãng đường còn lại sau khi đi `1h` là `x-48 (km)`
Thời gian sau khi tăng `6km`/`h` là: `(x-48)/54` `(h)`
Theo đề bài, ta có phương trình:
`x/48=1+1/6+(x-48)/54`
`<=>(9x)/432=432/432+72/432+[8(x-48)]/432`
`=>9x=432+72+8x-384`
`<=>9x-8x=120`
`<=>x=120` (nhận)
Vậy độ dài quãng đường là `120km`
Note : Nếu bạn cần lời giải thì bảo mình thì để mình bổ sung , còn bạn kêu giải thích `(x - 48)/54` thì để mình giải thích nguyên chỗ ấy , không cần làm bài giải
Giải thích
Gọi độ dài quãng đường AB là `x (km)(x > 0)`
Thời gian dự định đi là : `x/48 (h)`
Vận tốc sau khi tăng $6km/h$ là : `48 + 6 = 54` $(km/h)$
Quãng đường còn laiij sau khi đi 1h là : `x - 48 (km)`
Thời gian sau khi tăng $6km/h$ là : `(x - 48)/54 (h)`
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK