Câu 1 :
- Đoạn trích trên trích trong văn bản : " Sống chết mặc bay "
- Của tác giả : Phạm Duy Tốn .
Câu 2 :
- PTBĐ của đoạn trích trên là : Miêu tả
+ Miêu tả sự vui sướng của viên quan phụ mẫu khi bốc được một ván bài to .
+ Miêu tả khung cảnh khi đê vỡ .
Câu 3 :
- Nghệ thuật : Đối lập
( Viên quan phụ mẫu >< người dân )
- Tác dụng :
+ Phê phán sự thờ ơ , vô trách nhiệm cảu viên quan phụ mẫu .
+ Nhấn mạnh sự vật được nhắc đến trong bài .
Câu 4 :
- Quan điểm của em là :
+ Các bác chỉ đạo tận tình , chu đáo , có trách nhiệm với người dân
+ Các chiến sĩ , y sĩ ở tuyến đầu chống dịch đã rất dũng cảm khi thực hiện nhiệm vụ của mình .
$\text{#mm}$
`1.`
Trích từ văn bản :
`->` Sống chết mặc bay
Tác giả :
`->` Phạm Duy Tốn
`2.`
PTBĐC :
`->` Miêu tả
`3.`
Nghệ thuật đối lập :
`->` Thể hiện sự đối lập giữa viên quan và người dân ( người sung sướng - người cực khổ )
TD :
`->` Phê phán sự thờ ơ của những kẻ làm quan khi không giúp dân khi thấy dân cực khổ để bảo vệ con đê.
`4.`
Theo em, các nhà lãnh đạo cần :
+ Quan tâm tới những người mắc covid-19 nặng
+ Cần phải bảo đảm dịch mà vẫn mở các đường du lịch để phát triển kinh tế
+ Ngoại giao vắc-xin...
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK