b, 1,6-|x-0,2| = 0

|x-0,2|=1,6-0

|x-0,2|=1,6

=> x-0,2=1,6 hoặc -1,6

*x-0,2=1,6                                             * x-0,2=-1,6 

x=1,6+0,2                                                      ( cách làm tương tự như bên kia)

x=......( tự tính nhé)

 c, |x-1,5|+|2,5-x|

*|x-1,5|=0                                  *|2,5-x| =0

=> x-1,5=0                           => 2,5-x=0

x=0+1,5                                      x=2,5-0

x=1,5                                          x=2,5

Vì 2 x đã tính ko bằng nhau nên x trong câu này ko có gtri

Đáp án:

Giải thích các bước giải:1,6-/x-0,2\=0

/x-0,2\=0+1,6

/x-0,2\=1,6

*x-0,2=1,6 hoặc *x-0,2=-1,6

x=1,6+0,2             x= -1,6 +0,2  

x=1,8                     x= -1,8

vậy x=1,8 hoặc x= -1,8

câu C /x-1,5\+/2,5-x\=0

Ta có /x-1,5\ lớn hơn hoặc =0 và /x-2,5\ tương tự như vậy [ bạn phải ghi ra lớn hơn hoặc bằng không nha] 

=> /x-1,5\=0 và /2,5-x\=0

=> x-1,5=0 và 2,5-x= 0

=> x=1,5 và x=2,5

Vậy ko có giá trị nào của X để /x-1,5\+/2,5-x\=0

Bài 4 

Câu c [x-2]^2 =0

* x-2=0

x= 2+0

x=2

Vậy x= 0

Câu d 

[2x-1]=-8

=> 2x-1=-2

2x=-2+1

2x=-1

x= -1:2

vậy x= -1/2

Câu b 

[x-1/2]^2=0

=> x-1/2=0

=> x=0+1/2

=> x= 1/2 

vậy x= 1/2

haizz mình phải đi ngủ rồi !!! mấy câu kia cx biết giải nhưng câu nào cơ bản mình cx giải rồi Bye

=>

Vậy

Do đó /x-1,5\