Ta có: Nhịp tim đo đc ở trẻ em là 120-140 lần/ phút.
=> thời gian của 1 chu kỳ dao động từ 0,4 - 0,5s/ chu kì
Mà thời gian 1 chu kì ở ng lớn là 0,8s/chu kì
=> Thời gian của 1 chu kỳ ở trẻ em giảm so với người trưởng thành.
Ta có: Nhịp tim là 125 lần/phút
=> Thời gian 1 chu kì sẽ là: 0,48s/chu kì
Căn cứ vào chu kì chuẩn ở ng ta có:
- Pha nhĩ co 0,1s <=> 0,1/0,8 *100= 12,5%
- Pha thất co 0,3s <=> 0,3/0,8 *100= 37,5%
- Pha giãn chung co 0,4s <=> 50%
Vậy thời gian pha nhĩ co của em bé là: 0,48.12,5%= 0,06s
Tương tự pha thất co: 0,18s
Pha giãn chung: 0,24s
Đáp án:
- Ở trẻ em nhịp tim đo được là 120 đến 140 lần/phút.Theo em thời gian của một chu kì tim ở trẻ em tăng hay giảm?
+ Thời gian của một chu kì tim ở trẻ em giảm vì nhịp tim bình thường của người trưởng thành khỏe mạnh thường dao động trong khoảng 60 – 100 nhịp/ phút
- Nhịp tim của một em bé là 120 lần/ phút, căn cứ vào chu kỳ chuẩn ở người. Hãy tính thời gian của các pha trong một chu kì tim của em bé đó.
+ Chu kì tim chuẩn ở người là 0,8 giây
+ Tỉ lệ co tâm nhĩ : co tâm thất : dãn chung = 1 : 3 : 4
+ Căn cứ vào chu kì tim chuẩn ở người thì thời gian co tâm nhĩ là 0,1 giây; thời gian co tâm thất là 0,3 giây; thời gian dãn chung là 0,4 giây
+ Chu kì tim ở em bé là: 60 : 120 = 0,5 giây
+ Tỉ lệ co tâm nhĩ : co tâm thất : dãn chung = 1 : 2 : 3
+ Thời gian co tâm nhĩ là 0,1 giây; thời gian co tâm thất là 0,2 giây; thời gian dãn chung là 0,3 giây
- Vì sao nhịp tim của em bé nhiều hơn nhịp tim của người trưởng thành? (75 lần/phút)
+ Cường độ trao đổi chất mạnh ---> nhu cầu đòi hỏi nhiều ôxi
+ Cường độ trao đổi chất mạnh vì diện tích tiếp xúc của bề mặt cơ thể với môi trường lớn so với khối lượng cơ thể, nên có sự mất nhiệt nhiều
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK