Giải:

a, (1) Hành vi thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo, bởi vì tuy cô đã không dạy mình nữa nhưng hành động của Năm là thể hiện sự tôn trọng đối với người đã dạy dỗ mình.

(2) Hành vi này cần phê phán vì Hoa đã không làm bài, không chăm chỉ học hành(cụ thể là không làm bài tập về nhà) mà mải rong chơi.

(3) Hành vi này thể hiện tôn sư trọng đạo vì anh Thắng đã không quên ơn dạy dỗ của cô giáo từ hồi lớp 1, cho dù giờ anh đã là sinh viên. Hành động viết thư cho cô giáo cũ này thể hiện việc tôn sư trọng đạo.

(4) Hành vi này cần phê phán vì An đã không tôn trọng thầy giáo bằng hành động vò nát và đút vào gầm bàn cho dù chưa xem bài mình sai ở chỗ nào và cần khắc phục ở đâu.

b, -Sang sông thì bắc cầu kiều

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy

-Không thầy đố mày làm nên

-Nhất tự vi sư, bán tự vi sư

-Một gánh sách không bằng một người thầy giỏi

-...

c, Câu thể hiện rõ nhất về tôn sư trọng đạo là câu:

 "Nhất sự vi sư, bán tự vi sư"

(Một chữ là thầy, nửa chữ cũng là thầy)

Bởi vì câu này đã nói lên rằng: Người thầy giáo cho dù dạy chúng ta nhiều hay ít thì đó đều là thầy đã có công dạy chúng ta nên người.

@Nhi6aphtn

23h08' p.m

Học tốt^~^

a)

-thể thiện thái độ tôn sư trọng đạo:

+câu 1 và câu 3

vì hành động trên thể hiện sự tôn trọng thầy cô

-hành vi cần phê phán :

+ câu 2 và câu 4

vì hành vi đó ko tôn trọng thầy cô xem nhẹ việc học tập

b)

kính lão đắc thọ

c)

câu 2 câu 4 và câu 5