1.A;c;đ;e;g;h

2.

* Những biểu hiện thiếu tính kỉ luật của các bạn học sinh hiện nay:

• Luôn đi học muộn
• Không mang đồng phục theo quy định.
• Trong giờ học ăn quà vặt, làm việc riêng.
• Kiểm tra quay cóp, chép tài liệu.
• Không tham gia các hoạt động tập thể do trường lớp đưa ra.

* Tác hại của nó chính là: Những biểu hiện trên chứng tỏ đó là những học sinh chưa có tính kỉ luật, thiếu sự tôn trọng thầy cô giáo cũng như bạn bè, không coi trọng đến những nội quy, quy định của trường lớp. Hình thành nên tính thiếu trung thực, gian lận, không coi trọng phẩm chất đạo đức của mình dẫn đến thiếu tính kỉ luật. Nếu không sửa chữa lại những hành vi đó thì khó có thể thành một người con ngoan trò giỏi được thầy yêu bạn mến.

3.Ảnh 1 và 2 : Ba người ngồi trên một chiếc thuyền thúng và thành cầu là một hành động rất nguy hiểm .Vì vậy ko nên ngồi trên thuyền thúng và thành cầu .

1.

- Em không đồng ý với ý kiến trên bởi vì: Vì hoàn cảnh nhà bạn Tuấn nghèo nên bạn mới buộc phải bỏ các buổi hoạt động tập thể lớp trong ngày chủ nhật để kiếm tiền phụ bố mẹ. Điều đó là điều mà bản thân Tuấn không hề mong muốn. Ngoại trừ chủ nhật, từ thứ 2 đến thứ 6 Tuấn vẫn đi học và tham gia các hoạt động của lớp đầy đủ. Do đó, không thể nói Tuấn là người thiếu ý thức kỉ luật.

- Nếu em học cùng lớp với Tuấn em sẽ:

• Động viên Tuấn để bạn ấy cố gắng vươn lên học tập tốt.
• Vận động bạn bè có thể đóng góp và san sẻ bớt một phần khó khăn cho Tuấn cũng như là gia đình Tuấn.
• Em cùng các bạn có thể giúp Tuấn bằng những việc mà Tuấn có thể làm được

2. Đạo đức là những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống, được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện. Ví dụ: Giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn, trồng cây gây rừng…

3. Kỉ luật là những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (nhà trường, cơ quan…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất về hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc. Ví dụ: Không uống rượu bia khi tham gia giao thông, không sử dụng tài liệu trong kì thi…

BÀI TẬP T1

1.

Chọn ý a, c, đ, e, g và h

2.

Biểu hiện của thiếu tính kỉ luật: Đi học muộn, ăn quà vặt trong giờ, sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, làm bài tập không đầy đủ hoặc làm bài kiểu chống đối.

Tác hại: Bên trên là những thể hiện của những thói quen xấu, nếu cứ làm như vậy thì sẽ thành thói quen, học hành sẽ bị sa sút, đánh mất niềm tin của mọi người, không thể trở thành con ngoan trò giỏi, người có kỷ cương.

3.

Ảnh 1: Cả ba cùng ngồi trên thuyền thúng

+Thuyền chật hẹp.

+Ngồi chưa được nghiêm túc. Có thể sẽ bị lật.

Ảnh 2: Ngồi ở thành cầu

+Ngồi ở nơi nguy hiểm.

+Ở dưới là sông/hồ, nếu ngã xuống có thể mất tích hay thương vong.

=>Nhận xét: Hành vi không tôn trọng kỷ luật, ngồi chưa đúng cách gây nguy hiểm. Không được làm như vậy.

BÀI TẬP T2

1.

-Em không đồng ý, bởi vì vì hoàn cảnh gia đình nên bạn ấy mới buộc phải báo cáo vắng để kiếm tiền giúp đỡ bố mẹ. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do chính đáng, đôi lúc Tuấn không phải đi làm thì vẫn tham gia.

=>Ta không thể nói Tuấn là người thiếu kỉ luật.

-Nếu học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên và giúp đỡ bạn trong học tập và hoàn cảnh gia đình của bạn.

2.

Em hiểu đạo đức là:

+Những quy định, những chuẩn mực ứng xử của con người với người khác, với công việc với thiên nhiên và môi trường sống.

+Những điều này được nhiều người thừa nhận và tự giác thực hiện.

3.

Em hiểu kỉ luật là:

+Những quy định chung của một cộng đồng hoặc tổ chức xã hội (như nhà trường, cơ quan, nơi làm việc,…) yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằm tạo ra sự thống nhất về hành động để đạt chất lượng, hiệu quả trong công việc.

@Nhi6aphtn

23h37' p.m

Học tốt^~^