Các hành vi c, đ và e là các hành vi thể hiện làm việc có năng suất và hiệu quả, bởi vì Hà, chị Thủy và anh Tân đã biết sắp xếp thời gian biểu một cách hợp lý để vừa không lãng phí thời gian mà vẫn đạt được kết quả tốt nhất, xuất sắc nhất.
Các hành vi a, b, d là các hành vi không thể hiện làm việc có năng suất và hiệu quả, bởi vì:
+Ở ý a, làm như vậy thì Minh sẽ không thể hiểu được bài học môn Sử=>Có thể bị điểm kém hoặc nếu bị thầy cô phát hiện sẽ bị ghi vào sổ.
+Ở ý b, nếu Nam làm như vậy có thể sẽ bị làm bài sai=>Bị mất điểm bài đó.
+Ở ý d, để sản phẩm được tốt, chất lượng hơn thì ta nên làm kĩ càng chứ không nên tăng nhanh. Nếu anh muốn tăng sản phẩm trong cùng một đơn vị thời gian thì anh cần cải tiến máy móc.
@Nhi6aphtn
20h54' p.m
Học tốt^~^
-Hành vi c,e,đ thể hiện làm việc có năng suất ,có chất ượng hiệu quả.Vì Hà,chị Thủy và anh Tân đều
biết sắp xếp thời gian hợp lí để hòan thành tốt công việc với kết quả cao nhất
-Các hành vi còn lại đều không thể hiện làm việ có năng suất,chất lượng hiệu quả.Vì họ không biết sắp xếp thời gian hợp lí để hòan thành công việc
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK