Câu `1` :
`-` Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ , sắp xếp công việc hợp lí để công việc ấy được thực hiện đầy đủ , có hiệu quả , có chất lượng
`-` Ý nghĩa sống và làm việc có kế hoạch là
`+`Giúp em chủ động
`+` Tiết kiệm thời gian
`+`Đạt hiệu quả cao trong công việc
Câu `2`:
- Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường là
`+` Do mọi người vứt rác bừa bãi
`+` Thải các khí độc ra môi trường
`+` Người dân vứt thuốc trừ sâu không đúng nơi
`+` Váng dầu đổ ra biển
`+` Khai thác bừa bãi
`...`
`-` Những việc làm của bản thân để góp phần bảo vệ môi trường là
`+` Vứt rác đúng nơi
`+` Thực hiện giờ trái đất
`+` Sử dụng túi ni lông hạn chế
`+` Trồng cây
`..`
Câu `3` :
`-` Giống nhau: Đều là sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
`-` Khác nhau:
`+` Di sản văn hóa phi vật thể được lưu truyền qua trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, lễ hội, nghề truyền thống,...
Ví dụ: nhã nhạc cung đề Huế , tùng chiêng Tây Nguyên ,..
`+` Di sản văn hóa vật thể bao gồm danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, di tích lịch sử-văn hóa, bảo vật quốc gia...
Ví dụ: cố đô Huế, phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long,...
`-` Khi thấy một bạn viết tên mình lên đồ vật trong đền em sẽ bảo bạn không được viết vì đó là di sản cần được bảo vệ và gìn giữ
Câu 1:
- Sống và làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.
- Giúp chúng ta chủ động, tiết kiệm thời gian, công sức & đạt hiệu quả tốt trong học tập.
Câu 2:
- Các nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường mà con người gây ra:
+ Các chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh học.
+ Rác thải sinh hoạt của người dân.
+ Các chất thải phóng xạ.
- Những việc làm của bản thân em góp phần bảo vệ môi trường:
+ Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở.
+ Tiết kiệm điện, nước.
+ Tham gia các phong trào bảo vệ môi trường.
+ Sử dụng các chất liệu thân thiện với môi trường.
Câu 3:
- Giống nhau:
+ Đều là sản phẩm vật chất, tinh thần có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
- Khác nhau:
+ Di sản văn hoá phi vật thể được lưu truyền qua trí nhớ, chữ viết, truyền miệng, lễ hội, nghề truyền thống, ...
VD: Ca dao, dân ca, múa rối, hát xoan, ...
+ Di sản văn hoá vật thể bao gồm danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, di tích lịch sử-văn hoá, bảo vật quốc gia, ...
VD: Cố đô Huế, Vịnh Hạ Long, phố cổ Hội An, ...
- Em sẽ nhắc nhở bạn ấy không nên làm việc như vậy vì đó được tính là phá hoại tài sản của người khác. Nếu bạn không nghe, em sẽ báo lại với bảo vệ (?).
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK