$\text{Đáp án}$
`-` Hành vi `1,` `2` và `5` là hành vi gây ô nhiễm và phá hủy môi trường, cụ thể`:`
`*` Khai thác cá bằng chất nổ sẽ làm tàn phá môi trường đánh bắt, làm mất cảnh quan
`*` Săn bắt động vật quý hiếm trong rừng sẽ phá vỡ hệ sinh thái, gây mất cân bằng
`*` Phá rừng để trồng cây lương thực sẽ làm khí hậu bị thay đổi khí hậu, gây xói mòn đất, khiến cho nhiều động vật có nguy cơ tuyệt chủng
$\color{Red}{\text{#blackwolf4869}}$
`@Tran`
`"Câu 1:"`
Hành vi gây ô nhiễm, phá hủy môi trương là hành vi số: `1,2,5`
`->` Giải thích:
`-` Khai thác thủy, hải sản bằng chất nổ `->` ô nhiễm môi trường nước, gây chết nhiều loài sinh vật dưới nước
`-` Săn bắt động vật quý hiếm `->` đây là hành vi trái pháp luật, khiến các động vật quý hiếm tuyệt chủng dần
`-` Phá rừng để trồng cây lương thực `->` khi rừng bị phá thì lũ lựt, sạt lở đất, xói mòn đất, ... sẽ xảy ra, gây nguy hiểm đến tính mạng con người và thiên nhiên.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, một số chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam.
Nguồn : kiến thứcLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK