Gọi AD là trung tuyến trong `triangle ABC` (`D in BC`)
Trên tia đối tia AD lấy `ED = AD`
Xét `triangle ABD` và `triangle ECD` có:
`@ BD= CD` (vì D là trung điểm BC)
`@ hat(ADB) = hat(EDC)` (2 góc đối đỉnh)
`@ AD =ED` (cách vẽ)
`=> triangle ABD = triangle ECD` (c.g.c)
`=> AB = EC` ; `hat(BAD) = hat(CED)`
mà 2 góc ở vị trí so le trong
`=> BA`//`EC`
vì `AB bot AC => EC bot AC`
Xét `triangle ABC` và `triangle CEA` có:
`@ AB = CE` (cmt)
`@ hat(BAC) = hat(ECA) (=90^o)`
`@ AC:` chung
`=> triangle ABC = triangle CEA` (c.g.c)`
`=> BC = EA`
mà `AD = 1/2 EA`
`=> AD = 1/2 BC`
Vì `AB =1/2 BC`
`=> AD =AB = BD (=1/2 BC)`
`=> triangle ABD` là tam giác đều
`=> hat(ABD) = 60^o`
`=> hat(C) = 90^o - 60^o = 30^o` (`triangle ABC` vuông tại A)
Vậy `hat(C) = 30^o` khi và chỉ khi `AB = 1/2 BC`
Kẻ `AH` là trung tuyến của `Δ` ABC
Theo tính chất của đường trung tuyến thì suy ra: `AH=1/2BC`
Vì `H` là trung điểm của `BC` nên:
`BH=CH` (t/c của trung điểm)
Mà `AH=1/2BC`
`=> BH=CH=1/2BC`
`=> AH=BH=CM`
`=> ΔABH` là tam giác cân
(1)`=> AB=BH`
Theo định lí tổng ba góc trong một tam giác, ta có:
`\hat{A}+\hat{B}+\hat{C}=180°`
`=> \hat{B}=180°-(\hat{A}+\hat{C})`
`=> \hat{B}=180°-(90°+30°)`
(2)`=> \hat{B}=60°`
Từ `(1)` và `(2)` ta có: `AB=1/2BC` (đpcm)
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK