Giải thích các bước giải:
`a,` Ta có: `ΔABC` là tam giác cân `( g t)`
`=>∠ABC=∠ACB(1)`
Lại có: `BD` là tia phân giác của `∠ABC(2)`
Và: `CE` là tia phân giác của `∠ACB(3)`
Từ: `(1)+(2)+(3)=>`∠B2=∠B1=∠C1=∠C2`
Xét `ΔABD` và `ΔACE` có:
`∠BAC` là góc chung.
`AB=AC(g t )`
`∠B_1=C_1`
`=>ΔABD=ΔACE(g-c-g)`
`=>AE=AD(2-c-t-ứ)`
`=>ΔAED` cân tại `A`
`=>∠AED=(180^0-∠A)/2`
Lại có: `∠ABC=(180^0-∠A)/2`
`=>∠AED=∠ABC`
Mà: `2` góc đang ở vị trí đồng vị nên:
`=>ED////BC`
Mà: `∠EBC=∠DCB`
`=>EDCB` là than cân.
`b,` Ta có: `∠EDB=∠B2` (so le trong).
Lại có: `∠B_1=B_2(∠BD` là tia phân giác của `∠ABC)`
`=>∠B_1=∠EDB`
`=>ΔBED` là tam giác cân.
`=>ED=EB`
Mà: `BE=DC(BEDC` là hình thang cân`).`
`=>ED=BE=DC`
`c,` Ta có: `BI=CI( g t )`
`=>I` thuộc đường trung trực của `BC(4)`
Nối đoạn thằng `JB` và `JC`
Xét `ΔJBI` và `ΔJCI` có:
`IJ` là cạnh chung chung.
`BI=CI(g t )`
`∠JIB=∠JIC=90^0` (trong tam giác cân đường trung tuyến cũng là đường cao).
`=>ΔJBI=ΔJCI(c-g-c)`
`=>JB=JC(2-c-t-ứ)`
`=>J` thuộc đường trung trực của `BC(5)`
Xét `ΔOBI` và `ΔOCI` có:
`IO` là cạnh chung chung.
`BI=CI(g t )`
`∠OIB=∠OIC=90^0` (trong tam giác cân đường trung tuyến cũng là đường cao).
`=>ΔOBI=ΔOCI(c-g-c)`
`=>OB=OC(2-c-t-ứ)`
`=>O` thuộc đường trung trực của `BC(6)`
Lại có: `AB=AC`
`=>A` thuộc đường trung trực của `BC(7)`
Từ `(4)+(5)+(6)+(7)=>A,J,O,I` thằng hàng.
`=>Đpcm`
Ta có: `\hat{ABC} = \hat{ACB}` (do `ΔABC` cân tại `A`)
mà: `BD,CE` lần lượt là tia phân giác của `\hat{ABC}` và `\hat{ACB}`
`=> \hat{B_1} = \hat{B_2} = \hat{C_1} = \hat{C_2}`
Xét `ΔABD` và `ΔACE` có:
`\hat{B_1}=\hat{C_1}(cmt)`
`AB=AC(g t)`
`\hat{A}:chung`
`=> ΔABD=ΔACE (g.c.g)`
`=> AD = AE` (2 cạnh tương ứng)
`=> ΔADE` cân tại `A => \hat{AED}=(180^o - \hat{A})/2` (1)
`ΔABC` cân tại `A => \hat{ABC} = (180^o - \hat{A})/2` (2)
Từ (1) và (2) `=> \hat{AED}=\hat{ABC}`
mà 2 góc này ở vị trí đồng vị $⇒ ED//BC$
Lại có: `\hat{ABC}=\hat{ACB}(cmt)`
`=>` Tứ giác `BEDC` là hình thang cân
b, $ED//BC$ `=> \hat{BDE} = \hat{B_2}` (2 góc so le trong)
mà `\hat{B_1}=\hat{B_2}(cmt)`
`=> \hat{B_1}=\hat{BDE} => ΔBDE` cân tại `E`
`=> BE = ED` (3)
$ED//BC$ `=> \hat{CED}=\hat{C_2}` (2 góc so le trong)
mà `\hat{C_1}=\hat{C_2}(cmt)`
`=> \hat{CED}=\hat{C_1}=> ΔCED` cân tại `D`
`=> ED = DC` (4)
Từ (3) và (4) `=> BE=ED=DC`
c, `ΔABC` cân tại `A => AI` là đường trung tuyến (IB = IC) đồng thời là đường trung trực (5)
Ta có: `\hat{B_2}=\hat{C_2}(cmt)=> ΔOBC` cân tại O
`=> OB = OC`
Lại có: `AB=AC (g t)`
`=> AO` là đường trung trực của BC (6)
Từ (5) và (6) `=> A,I,O` thẳng hàng
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK