Cho 1 gen có chiều dài 0,255 micromet. hãy tính số nu mỗi loại trong các trường hợp sau : a) Tổng % của 2 loại nu là 80% b) Hiệu % c
Cho 1 gen có chiều dài 0,255 micromet. hãy tính số nu mỗi loại trong các trường hợp sau : a) Tổng % của 2 loại nu là 80% b) Hiệu % của A với nu khác là 20% c) Tích % của A vói nu không bổ sung là 6% d) A/G = 3/2
Lời giải 1 :
0.255 micromet = 2550 Angstrong
Số nucleotit của gen là: 2550 : 3,4 x 2 = 1500
a, TH1: A + T = 80% → A = T = 40% → G = X = 10%
Số nucleotit mỗi loại là:
A = T = 40% x 1500 = 600
G = X = 10% x 1500 = 150
TH2: G + X = 80% → G = X = 40% → A = T = 10%
Số nucleotit mỗi loại là:
G = X = 40% x 1500 = 600
A = T = 10% x 1500 = 150
b, A - G = 20% mà A + G = 50%
Giải hệ ta được: A = T = 35%; G = X = 15%
Số nucleotit mỗi loại là:
A = T = 35% x 1500 = 525
G = X = 15% x 1500 = 225
c, A x G = 6% → A = T = 20%; G = X = 30% hoặc A = T = 30%; G = X = 20%
TH1: A = T = 30% → G = X = 20%
Số nucleotit mỗi loại là:
A = T = 30% x 1500 = 450
G = X = 20% x 1500 = 300
TH2: G = X = 30% → A = T = 20%
Số nucleotit mỗi loại là:
G = X = 30% x 1500 = 450
A = T = 20% x 1500 = 300
d, A/G = 3/2 → A = T = 30%; G = X = 20%
Số nucleotit mỗi loại là:
A = T = 30% x 1500 = 450
G = X = 20% x 1500 = 300
Thảo luận
Lời giải 2 :
Tổng số nu của gen là:
`N = (2L)/(3,4) = (2.2550)/(3,4) = 1500` `(Nu)`
a, `TH_1`: `%A + %T = 80%`
⇒ `%A = %T = 40%`
⇒ `%G = %X = 50% - 40% = 10%`
Số nucleotit mỗi loại là:
`A = T = 40% . 1500 = 600` `(Nu)`
`G = X = 10% . 1500 = 150` `(Nu)`
`TH_2`: `%G + %X = 80%`
⇒ `%G = %X = 40%`
⇒ `%A = %T = 50% - 40% = 10%`
Số nucleotit mỗi loại là:
`A = T = 10% . 1500 = 150` `(Nu)`
`G = X = 40% . 1500 = 600` `(Nu)`
_______________________________________
b, Theo bài ra ta có hpt:
$\begin{cases} \%A - \%G = 20\% \ \\ \%A + \%G = 50\% \end{cases}$ `⇔` $\begin{cases} \%A = \%T = 35\% \ \\ \%G = \%X = 15\% \end{cases}$
Số nucleotit mỗi loại là:
`A = T = 35% . 1500 = 525` `(Nu)`
`G = X = 15% . 1500 = 225` `(Nu)`
______________________________________________________
c, Theo bài ra ta có hpt:
$\begin{cases} \%A . \%G = 6\% \ \\ \%A + \%G = 50\% \end{cases}$
⇒ `%A = %T = 30%` và `%G = %X = 20%`
Hoặc: `%A = %T = 20%` và `%G = %X = 30%`
`TH_1`: `%A = %T = 30%` và `%G = %X = 20%`
Số nucleotit mỗi loại là:
`A = T = 30% . 1500 = 450` `(Nu)`
`G = X = 20% . 1500 = 300` `(Nu)`
`TH_2`: `%A = %T = 20%` và `%G = %X = 30%`
Số nucleotit mỗi loại là:
`A = T = 20% . 1500 = 300` `(Nu)`
`G = X = 30% . 1500 = 450` `(Nu)`
____________________________________________________
d, Ta có: `A/G = 3/2` ⇒ `2A - 3G = 0`
Ta được hpt: $\begin{cases} 2A + 2G = 1500\\ 2A - 3G = 0 \end{cases}$ `⇔` $\begin{cases} A = T = 450 (Nu)\\ G = X = 300 (Nu)\end{cases}$
Có thể bạn quan tâm
Bạn có biết?
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự 9
Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK