Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 52: Trong hệ sinh thái ổn định, sinh vật sản xuất thường là
A. Thực vật
C. Vi khuẩn
B. Động vật ăn thực vật
D. Động vật ăn thịt
-Sinh vật sản xuất: đó là những loài sinh vật có khả năng quang hợp và hóa tổng hợp, tạo nên nguồn thức ăn cho mình và để nuôi các loài sinh vật dị dưỡng.
Câu 53: Trong các chuỗi thức ăn sau
Cây cỏ → sâu ăn lá cây → bọ ngựa →rắn
Cây cỏ →hươu →hổ sinh vật tiêu thụ bậc 2 là:
A. Sâu ăn lá cây, hươu
B. Bọ ngựa, hổ
C. Bọ ngựa, hổ
D. Sâu ăn lá cây, rắn
Câu 54 : Sinh vật tiêu thụ bao gồm
A. Vi khuẩn, nấm, động vật ăn cỏ
B. Động vật ăn cỏ và động vật ăn thịt
C. Động vật ăn cỏ và cây xanh
D. Vi khuẩn và cây xanh
-Sinh vật tiêu thụ: động vật ăn hoặc kí sinh trên thực vật, động vật ăn hoặc kí sinh trên động vật: sử dụng các chất hữu cơ.
Câu 55 : Khi nói về đặc điểm của lưới thức ăn, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Lưới thức ăn phản ánh mối quan hệ dinh dưỡng trong quần thể
B. Các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung tạo thành một lưới thức ăn
C. Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ
D. Lưới thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau
Câu 56: Hãy chọn câu trả lời đúng về trật tự của các dạng sinh vật trong một chuỗi thức ăn?
A. Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất
B. Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất → Sinh vật phân giải
C. Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật phân giải
D. Sinh vật phân giải → Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ
Câu 57: Có ăm sinh vật là: Trăn, cỏ, châu chấu, gà rừng và vi khuẩn có thể có quan hệ dinh dưỡng theo sơ đồ nào dưới đây
A. Cỏ → châu chấu → trăn → gà rừng → vi khuẩn
B. Cỏ → trăn → châu chấu → vi khuẩn → gà rừng
C. Cỏ → châu chấu → gà rừng → trăn → vi khuẩn
D. Cỏ → châu chấu → vi khuẩn → gà rừng → trăn
52.B 53.C 54.A 55.D 56.C 57.a
Sinh học hay sinh vật học (tiếng Anh: biology bắt nguồn từ Hy Lạp với bios là sự sống và logos là môn học) là một môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật (ví dụ: cấu trúc, chức năng, sự phát triển, môi trường sống), cách thức các cá thể và loài tồn tại (ví dụ: nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng).
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK