+Nhân hóa : Tôi học lời chim chóc/Đang nói về bình minh ...
⇒Làm cho câu văn, câu thơ trở nên sinh đọng tràn đầy sức sống. Mang một cảm giác êm dịu cho người đọc
+Điệp cấu trúc câu : Tôi học …..Tôi học lời…….
⇒Nhấn mạnh cấu trúc. Qua đây cũng làm nổi bật các câu thơ mà nhà văn muốn làm sáng tỏ giúp người đọc hiểu được câu thơ muốn nói gì .
@Chi_
Có hai biện pháp tu từ được dùng trong bài thơ là:
- Nhân hóa:
+) Tôi học lời chim chóc
+) Đang nói về bình minh
*Tác dụng: làm cho câu văn trở nên sinh động. Làm người đọc cảm thấy hứng thú hơn.
- Điệp cấu trúc:
+) Tôi đi học mỗi ngày
+) Tôi họ cây xương rồng
+) Tôi học trong nụ hồng
+) Tôi học lời ngọn gió
+) Tôi học lời của biển
+) Tôi học lời con trẻ
+) Tôi học lời già cả
+) Tôi học lời chim chóc
*Tác dụng: làm nổi bật các câu thơ, nhấn mạnh vào một sự vật.
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK