a, ND : Tác giả đã sử dụng nhiều hình ảnh để nói lên nhỏ bé, yếu ớt nhưng siêng năng, chăm chỉ và cần mẫn của những người nông dân phong kiến xưa được ví như những con vật. Từ đó nhằm nhấn mạnh sự bất hạnh, áp bức bọc lột của nhân dân thời xưa không dám lên tiếng mà chỉ biết im lặng chịu đựng biết bao giờ cho thôi. Nỗi khổ của những người nông dân xã hội cũ lên án tố cáo xã hôi phong kiến .
b, PTBĐ : Miêu tả + Biểu cảm
Câu tương tự :
Thương thay cũng một kiếp người
Khéo tay mang lấy sắc tài làm chi.
a, Trong đoạn văn , biện pháp nghệ thuật được tác giả sử dụng nổi bật để làm nổi bật sự nghèo đói , khốn khổ của những con người lao động . Lấy hình ảnh con vật để tượng trương cho sự gian lao , vất vả để kiếm được miếng ăn ,các con vật đó đều là những hình ảnh ẩn dụ biểu hiện nỗi khổ nhiều bề của người lao động bị áp bức , bóc lột , chịu nhiều oan trái trong xã hội cũ.
b, PTBĐ : Biểu cảm + Tự Sự + Miêu tả.
Các bài ca dao tương tự :
`1` Con cò mà đi ăn đêm
Đậu phải cành mềm, lộn cổ xuống ao
Ông ơi ông vớt tôi nao
Tối có lòng nào ông hãy xáo măng
Có xáo thì xáo nước trong
Đừng xáo nước đục đau lòng cò con!
`2`
Thân em vất vả trăm bề
Sớm đi ruộng lúa, tối về ruộng dâu.
Có lược chẳng kịp chải đầu
Có cau chẳng kịp thêm trầu mà ăn.
`#Study well`
Ngữ văn có nghĩa là: - Khoa học nghiên cứu một ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại bằng thứ tiếng ấy.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một cuồng quay mới lại đến vẫn bước tiếp trên đường đời học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK