Bài 1:
Đổi 2dm=20cm
Chu vi của hình chữ nhật đó là:
(20+9) x 2 = 29 x 2= 58 (cm)
Diện tích hình chữ nhật đó là:
20 x 9 = 180 ($cm^{2}$)
Bài 2:
Chiều rộng hình chữ nhật đó là:
12 - 4 = 8 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(12 + 8) x 2 = 40 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
12 x 8 = 96 ($cm^{2}$)
Bài 3:
Chiều rộng hình chữ nhật là:
25 x $\frac{1}{5}$ = 5 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(25 +5) x 2 = 30 x 2 = 60 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
25 x 5 = 125 ($cm^{2}$)
Bài 4:
Chiều dài hình chữ nhật là:
7 x 3 = 21 (cm)
Chu vi hình chữ nhật là:
(21 + 7) x 2 = 56 (cm)
Diện tích hình chữ nhật là:
21 x 7 = 147 ($cm^{2}$)
#WJY227
Bài 1: Bài giải
Đổi: 2dm = 20cm
Chu vi là : (9+20) x 2= 58(cm)
Diện tích là: 9 x 20 = 180(cm2)
ĐS: CV =58 cm
DT =180 cm2
Bài 2: Bài giải
Chiều rộng là: 12-4=8(cm)
Chu vi là: (12+8)x2= 40(cm)
Diện tích là: 12 x 8= 96(cm2)
Đs: CV =40cm
DT =96cm2
Bài 3: Bài giải
Chiều rộng là: 25 : 5 x 1= 5(cm)
Chu vi là: (25+5) x 2= 60(cm)
Diện tích là: 25 x 5= 125(cm2)
ĐS: CV =60 cm
DT =125 cm2
Bài 4 Bài giải
Chiều dài là: 7x3=21(cm)
Chu vi là: (21+7) x 2=56(cm)
Diện tích là: 21 x 7 = 147(cm2)
Đs: CV =56 cm
DT =147 cm2
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 3 - Năm thứ ba ở cấp tiểu học, áp lực hoc tập dần hình thành nhưng vẫn tuổi ăn, tuổi chơi nên các em cân đối học và chơi hợp lý nhé.
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK