Kẻ đường cao $AK \, (K\in CD)$
$\Rightarrow ABHK$ là hình chữ nhật
$\Rightarrow AB= HK; \, KD = HC$
Qua $B$ kẻ đường thẳng song song với $AC$ cắt $CD$ tại $E$
$\Rightarrow ABEC$ là hình bình hành
$\Rightarrow AB = CE$
$\Rightarrow HK = CE$
$\Rightarrow HK + KD = CE + HC$
$\Rightarrow HD = HE$
$\Rightarrow BH$ là trung tuyến ứng với cạnh $DE$
Ta lại có:
$BH = \dfrac{AB + CD}{2} = \dfrac{CE + CD}{2} = \dfrac{DE}{2}$
Do đó $∆BDE$ vuông tại $B$
$\Rightarrow BE\perp BD$
$\Rightarrow AC\perp BD$
Không chắc lắm bạn tham khảo thoi nhaa
Kẻ BK // AC (1)
Xét tứ giác ABKC có
AB // KC (K thuộc DC) AC // BK
`=>` Tứ giác ABKC là hbh
`=>` AB = KC và AC = BK
Mà AC = BD (ABCD là htc)
`=>` BK = BD
`=>` ∆BKC cân tại B
`=>` BH là đường cao đồng thời là trung tuyến
`=> DH = KH= DK/2`
Có `BH = (AB+CD)/2` (gt)
`=> BH = (KC+CD)/2 =(DK)/2`
Do đó BH = DH
`=>` ∆BDH vuông cân tại H , ∆BKH vuông cân tại H
`=> hat{DBK}=hat{DBH}+hat{KBH}=45°+45°=90°`
`=>` BD vuông góc vs KB (2) Từ (1) và (2)
`=>` BD vuông góc vs AC
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK