-Trong đoạn 1, chàng trai và cô gái lại dùng những địa danh với nhưng đặc điểm của từng địa danh như vậy để hỏi – đáp nhau, vì đây là lời mà các chàng trai và các cô gái hát giao duyên trong chặng hát đố – chặng hát thử tài hiểu biết của nhau về lịch sử, địa lí,…của các vùng miền. Những địa danh trong đoạn 1 là những địa danh ở vùng Bắc Bộ nước ta. Nó gắn với những đặc điểm lịch sử, địa lí, văn hoá của nhiều vùng đất. Người hỏi đã chọn được nhiều nét tiêu biểu để đố, trong khi đó, người đáp cũng trả lời rất đúng. Cuộc hỏi đáp diễn ra như vậy chính là cơ sở để các chàng trai và các cô gái bày tỏ tình cảm với nhau.

  -Trong đoạn 2 có cảnh Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ. Kiếm Hồ tức Hồ Hoàn Kiếm , một thắng cảnh thiên nhiên đồng thời cũng là một di tích lịch sử, văn hoá, gắn với truyền thuyết về cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, nơi Rùa Vàng nổi lên đòi lại thanh gươm thần từng giúp Lê Lợi đánh tan giặc Minh hung bạo ngày nào. 

  -Cảnh trí xứ Huế trong đoạn 3 được tác giả dân gian phác hoạ qua vẻ đẹp của con đường. Đó là con đường được gợi nên bằng những màu sắc rất nên thơ, tươi tắn . Cảnh ấy đẹp như trong tranh vẽ  – ngày xưa cái gì đẹp thường được ví với tranh . Bức tranh xứ Huế như thế vừa khoáng đạt, lại vừa gần gũi quây quần.

-Đoạn 4 cho thấy đây là lời chàng trai đang ngắm cô gái đứng trên cánh đồng. Chàng trai thấy cánh đồng mênh mông bát ngát và thấy cô gái hồn nhiên, trẻ trung, đầy sức sống. Nhưng ngoài ra, còn có cách hiểu khác cho rằng đây là lời của cô gái. Đứng trước cánh đồng “bát ngát mênh mông” rợn ngợp, nhìn đâu cũng không thấy bờ, cô gái cất lên những tiếng than về thân phận nhỏ bé, vô định.

Đoạn 1: 

Nhận xét: Lời hỏi đáp hướng về những địa danh có những nết tiêu biểu của từng vùng miền

Nội dung: Bài ca dao cho thấy đươch vùng đồng bằng miền Bắc đẹp, trù phú, giàu truyền thống lịch sử văn hóa.

Đoạn 4:

- Hai dòng đầu, mỗi dòng 12 tiếng

- Sử dụng điệp ngữ, đảo ngữ, đối, từ láy

- Ngắt nhịp 4 - 4 - 4, cân đối, đều đặn

⇒ Cảnh thiên nhiên, cánh đồng lúa hiện ra rộng lớn, tươi tốt, trù phú.

- Hai câu cuối sử dụng biện pháp so sánh, từ láy, gợi cảm

→ Gợi tả vẻ đẹp thon thả và sức sống thanh xuân của cô gái.

Ở lớp, mk chỉ đc phân tích 2 đoạn đầu - cuối nên mog bn thông cảm nha!

Với cả cô chỉ cho mk phân tích 2 phần này thôi nên có sao mk ns vậy, nhé! :)