1.tìm x
a.(9458-x)x5=41195
(9458-x)x5=41195:5
(9458-x)x5=8239
x = 9458-8239
x = 1219
b.(9xX)x6=23490
9xX)x6 =23490 : 6
9 xX)x6 = 3915
x = 3915:9
x = 435
bài 2 : giải
hồng có số que tính là:
48:3x1=16(que tính )
cả hai bạn có số que tính là :
48+16=64(que tính)
đáp số : 64 que tính bài 3:
giải
ta có sơ đồ : chân gà là : |----|----|
chân thỏ là :|----|
tổng số phần bằng nhau là :
2+1=3(phần)
có số chân gà là :
348:3x2=232(chân)
có số chân thỏ là :
348:3x1=116(chân)
vì gà có 2 chân nên 232 chân sẽ có số con gà là:
232:2=116(con)
vì thỏ có 4 chân nên 116 chân có số con thỏ là:
11
$\text{ĐÁP ÁN:}$
$\text{Bài tập 1:}$
$\text{a) x = 1219.}$
$\text{b) x = 435.}$
$\text{Bài tập 2: 64 que tính.}$
$\text{Bài tập 3:}$
$\text{Thỏ: 29 con.}$
$\text{Gà: 116 con.}$
$\text{GIẢI THÍCH:}$
$\text{Bài tập 1:}$
$\text{a) (9458 - x) × 5 = 41195.}$
$\text{⇒ 9458 - x = 41195 ÷ 5.}$
$\text{⇒ 9458 - x = 8239.}$
$\text{⇒ x = 9458 - 8239.}$
$\text{⇒ x = 1219.}$
$\text{b) (9 × x) × 6 = 23490.}$
$\text{⇒ 9 × x = 23490 ÷ 6.}$
$\text{⇒ 9 × x = 3915.}$
$\text{⇒ x = 3915 ÷ 9.}$
$\text{⇒ x = 435.}$
$\text{Bài tập 2:}$
$\text{Tóm tắt:}$
$\text{Lan có: 48 que.}$
$\text{Hồng có: $\dfrac{1}{3}$ của Lan.}$
$\text{Cả hai có: ... ? que tính.}$
$\text{Giải:}$
$\text{Số que tính Hồng có là:}$
$\text{48 × $\dfrac{1}{3}$ = 16 (que tính).}$
$\text{Số que tính cả hai bạn Lan và Hồng có là:}$
$\text{48 + 16 = 64 (que tính).}$
$\text{Đáp số: 64 que tính.}$
$\text{Bài tập 3:}$
$\text{Số chân thỏ kém số chân gà 2 lần nên số chân thỏ bằng}$
$\text{$\dfrac{1}{2}$ số chân gà.}$
$\text{Tổng số phần bằng nhau là:}$
$\text{1 + 2 = 3 (phần).}$
$\text{Giá trị của mỗi phần là:}$
$\text{348 ÷ 3 = 116 (chân).}$
$\text{Số chân thỏ có là:}$
$\text{116 × 1 = 116 (chân).}$
$\text{Vì một con thỏ có 4 chân nên số con thỏ có là:}$
$\text{116 ÷ 4 = 29 (con).}$
$\text{Số chân gà có là:}$
$\text{116 × 2 = 232 (chân).}$
$\text{Vì một con gà có 2 chân nên số con gà có là:}$
$\text{232 ÷ 2 = 116 (con).}$
$\text{Đáp số:}$
$\text{Thỏ: 29 con.}$
$\text{Gà: 116 con.}$
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 4 - Năm thứ bốn ở cấp tiểu học, kiến thức ngày một tăng, sắp đến năm cuối cấp nên các em cần chú đến học tập nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK