Tích đó tăng lên số lần bằng số lần mà thừa số đó tăng lên.
$VD:$ $-4.2=-8, -4.4=-16, -4.8=-32,..., -4.k=-4k$
`1` thừa số tăng lên bao nhiêu lần thì thừa số còn lại nhân với nó cũng sẽ có tích tăng lên số lần mà thừa số đó tăng lên.
$x.y=z$
$x.y.t=z.t$
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Trong một tích , nếu một thừa số tăng lên gấp 2 lần , 3 lần , 5 lần , k lần thì tích đó cũng tăng lên gấp 2, 3, 5, k lần. Vì khi một thừa số tăng lên gấp bao nhiêu lần thì tích đó cũng sẽ tăng lên gấp bấy nhiêu lần.
Vd :
5 x 2 = 10;
5 x 2 x 2 = 20
=> 10 x 2 = 20
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở. Được sống lại những khỉ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK