Đáp án:
Ta có ∠ACB=∠ADB=90o (góc nội tiếp chắn nửa đường tròn)
⇒∠FCE=∠FDE=90o
Tứ giác CEDF có: ∠FCE+∠FDE=180o
Mà hai góc này là hai góc đối của tứ giác CEDF.
⇒ CEDF là tứ giác nội tiếp (dhnb).
2) Chứng minh FC.FA=FD.FB.
Xét ΔFCB và ΔFDA có:
∠Fchung∠FCB=∠FDA=900
⇒ΔFCB∼ΔFDA(g−g)⇒FCFD=FBFA (các cặp cạnh tương ứng tỉ lệ)
⇒FC.FA=FD.FB(dpcm).
3) Gọi I là trung điểm của EF. Chứng minh IC là tiếp tuyến của (O).
Ta có: OA=OC=R⇒ΔOAC cân tại O ⇒∠OAC=∠OCA (hai góc kề đáy của tam giác cân) (1)
Lại có: I là trung điểm của EF, ΔECF vuông tại C
⇒IC=IF=IE (đường trung tuyến ứng với cạnh huyền trong tam giác vuông)
⇒ΔICF cân tại I ⇒∠ICF=∠IFC (hai góc kề đáy của tam giác cân) (2)
Xét ΔFAB có AD⊥BF;BC⊥AF;AD∩BC={E}
⇒ E là trực tâm của ΔFAB ⇒FE⊥AB (ba đường cao của tam giác cắt nhau tại 1 điểm).
Gọi FE vuông góc với AB tại H
Xét ΔFHA vuông tại H ⇒∠HFA+∠HAF=90o hay ∠IFC+∠OAC=90o(3)
Từ (1), (2) và (3) ⇒∠ICF+∠OCA=∠IFC+∠OAC=90o (cmt)
⇒∠ICO=90o⇒IC⊥OC
Kết hợp C∈(O)⇒ IC là tiếp tuyến của (O). (đpcm)
Giải thích các bước giải:
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".
Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thưLớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, sắp phải bước vào một kì thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô và cả kì vọng của phụ huynh ngày càng lớn mang tên "Lên cấp 3". Thật là áp lực nhưng các em hãy cứ tự tin vào bản thân là sẻ vượt qua nhé!
Nguồn : ADMIN :))Xem thêm tại https://loigiaisgk.com/cau-hoi or https://giaibtsgk.com/cau-hoi
Copyright © 2021 HOCTAPSGK