Trang chủ Toán Học Lớp 8 Bài 1: Tìm 3 số tự nhiên chẵn liên tiếp,biết...

Bài 1: Tìm 3 số tự nhiên chẵn liên tiếp,biết tích của 2 số sau lớn hơn tích của 2 số đầu là 192 Bài 2: Cho a,b là 2 số tự nhiên, biết a chia cho 3 dư 1, b chia

Câu hỏi :

Bài 1: Tìm 3 số tự nhiên chẵn liên tiếp,biết tích của 2 số sau lớn hơn tích của 2 số đầu là 192 Bài 2: Cho a,b là 2 số tự nhiên, biết a chia cho 3 dư 1, b chia cho 3 dư 2. Chứng minh rằng a,b chia 3 dư 2 Các ah chj trả lời đầy đủ cho em với ạ

Lời giải 1 :

Bài 1:

Gọi 3 số chẵn liên tiếp là `a,a+2,a+4 (a∈N)`

Tích 2 số sau là: `(a+2)(a+4)`

Tích 2 số đầu là: `a(a+2)`

Theo đề bài, 2 số sau lớn hơn tích 2 số đầu là 192, nên ta có:

`(a+2)(a+4)-a(a+2)=192`

`⇒a(a+4)+2(a+4)-a(a+2)=192`

`⇒a^2+4a+2a+8-a^2+2a=192`

`⇒(a^2-a^2)+(4a+2a-2a)+8=192`

`⇒4a+8=192`

`⇒4a=184`

`⇒a=46`

Ta có:                   `a=46`

\[⇒\left \{ {{a+2=48} \atop {a+4=50}} \right.\]

Vậy 3 số chẵn đó là: `46; 48; 50`

Bài 2:

+) `a:3` dư `1 ⇒ a=3m+1` `(m∈N)`

+) `b:3` dư `2 ⇒ b=3n+2` `(n∈N)`

`⇒ab=(3m+1)(3n+2)`

       `=3m(3n+2)+1(3n+2)`

       `=9mn+6m+3n+2`

Vì `9mn+6m+3n\vdots3; 2:3` dư `2`

Nên `ab:3` dư 2 `(đpcm)`

Thảo luận

-- Sao không cho anh kia hay nhất vậy .-.
-- thấy bài này trình bày ok hơn
-- Giống nhau cả mà .-. Chỉ là mình làm từng bước không rút gọn thôi '-' Dù gì ảnh cũng trả lời trước, trả lời siêu hơn mình nữa .-.

Lời giải 2 :

1) Gọi $2n; 2n+2; 2n + 4$ lần lượt là 3 số tự nhiên chẵn liên tiếp $(n \in \Bbb N)$

Theo đề ta có:

$(2n+2)(2n +4) - 2n(2n +2) = 192$

$\Leftrightarrow (2n +2).4 = 192$

$\Leftrightarrow 2n + 2 = 48$

$\Rightarrow \begin{cases}2n + 4 = 50\\2n = 46\end{cases}$

Vậy 3 số cần tìm là $46; 48; 50$

2) Ta có: $a$ chia $3$ dư $1$

$\Rightarrow a$ có dạng $a = 3m + 1 \quad (m \in \Bbb Z)$

$b$ chia $3$ dư $2$

$\Rightarrow b$ có dạng $b = 3n + 2\quad (n \in \Bbb Z)$

Ta được:

$a.b = (3m +1)(3n +2) = 9mn + 6m + 3n + 2 = 3(3mn + 2m + n) + 2$

Do đó $a.b$ chia $3$ dư $2$

Bạn có biết?

Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống neonics, nó là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Các quan điểm khác của nó được miêu tả trong triết học toán. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ".

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự 8

Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần, sang năm lại là năm cuối cấp áp lực lớn dần nhưng các em vẫn phải chú ý sức khỏe nhé!

Nguồn : ADMIN :))

Liên hệ hợp tác hoặc quảng cáo: gmail

Điều khoản dịch vụ

Copyright © 2021 HOCTAPSGK