1, chọn A

⇔ sau từ cầu kiến please động từ về nguyên mẫu.

2. chọn D

⇔ viết 600 bản nhạc là một hành động diễn ra trong quá khứ ⇒ chia thì QKĐ

⇔ ko có động từ tobe, thêm động từ tobe was vào trước write.

⇔ write là động từ bất quy tắc ⇒ chia ở cột thứ 3: write → wrote.

3. chọn C

⇔ để khuyên ai đó làm gì thì dùng don't/do not + Vo

4. chọn A 

⇔ hai mệnh đề này diễn ra cùng nhau, mà mệnh đề thứ nhất chia thì quá khứ đơn ⇔ mệnh đề thứ 2 chia thì QKĐ

⇔ shut là động từ bất quy tắc: chia ở cột thứ 2: shut → shut.

5. chọn A

⇔ chia thì hiện tại đơn vì việc chú ý nghe cô giáo giảng bài để hiểu bài tốt là một sự thật hiển nhiên, ⇒ chia ở thì HTĐ

⇔ CN là you ⇒ động từ chính giữ nguyên.

6. chọn A

⇔ chia thì QKĐ vì: có last week - tuần trước là một mốc thời gian trong quá khứ.

⇔ mượn chia QK ở was ( be ) động từ chính giữ nguyên.

7. chọn B

⇔ ta có How often dùng để hỏi về tần suất ( độ thường xuyên)

8. chọn B

⇔ chia thì QKĐ vì: last night - tối hôm qua là một mốc thời gian trong quá khứ.

⇔ động từ catch là động từ bất quy tắc chia ở cột 2: catch →  caught.

9. chọn C

⇔ the age of six : vào khoảng 6 tuổi : xác định độ tuổi không cụ thể nhưng cũng không quá mơ hồ → chọn at là phù hợp.

10. chọn A

⇔ chia thì hiện tai đơn vì: có trạng từ chỉ tần suất alway.

⇔ chia ở ngôi thứ 2: you động từ chính giữ nguyên.

11: chọn C

sử dụng thì quá khứ đơn thì không thể sử dụng to + V

12: chọn A

động từ tobe chia ở thì quá khứ thì động từ chính không thể thêm ing.

13: chọn B

động từ taught chia ở thì quá khứ thì play cũng phải chia ở thì quá khứ.

14. chọn C

sử dụng từ "thiết yếu" để miêu tả sự cần thiết của thể thao là không hợp lý

thay vào đó có thể sử dụng important.

@ dịch gia supper bơ

xin 5* + CTLHN ạ

ai report câu này tào lao làm chó.